<p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.欣賞、理解故事內容,感受故事溫馨、柔美的意境和音樂的神奇、美妙</p><p class="ql-block">2.豐富詞匯:甜蜜蜜。</p><p class="ql-block">3.能用恰當的語言續編故事中的部分情節。</p> <p class="ql-block">小松鼠住在松樹上。有一天,小松鼠從樹上爬下來,到地上來玩。他在地上走來走去,看見一個大梨子。</p> <p class="ql-block">大梨子顏色黃黃的,一頭大一頭小。可是小松鼠不認識它。“咦?這是什么東西呀?真好玩。”小松鼠費了好大的勁,把梨子背回家去。他找來一把刀,把梨子對半切開,一股香味飄散開來。“啊,好香啊,好香啊。”小松鼠吃掉半個梨子。那剩下的半個,他舍不得吃了。小松鼠捧著那半個梨子左看右看,突然想到一個好主意。“我拿它做一把小提琴吧!”</p> <p class="ql-block">小松鼠真的把半個梨子做成了一把小提琴,又拿小樹枝和自己的胡子,做成了一把琴弓。</p> <p class="ql-block">小松鼠坐在樹枝上,拉起小提琴來。拉出來的琴聲好聽極了,還帶著一股淡淡的香味,傳出很遠很遠去。這樣好聽的音樂,森林里從來沒有過。</p> <p class="ql-block">這時候,在森林里的一個地方,有一只狐貍在追一只小野雞,小野雞一面哭,一面拼命地跑。“我一定要把你捉住!”狐貍可兇啦。狐貍跑得快,小野雞跑得慢,狐貍很快就要追上小野雞了。“救命呀,救命呀!”小雞嚇得尖聲亂叫。突然,好聽的音樂傳進了狐貍的耳朵。呀,真好聽呀!狐貍對小野雞喊起來:“喂,你別跑啦,我不捉你了,我要去聽音樂。”</p> <p class="ql-block">這時候,在森林里的另一個地方,有一只獅子在追一只小兔子。小兔子一面哭,一面拼命地跑。“我一定要把你捉住!”獅子可兇啦。獅子腳步大,小兔子腳步小,獅子很快就要追上小兔子了。“救命呀,救命呀!”小兔子嚇得失聲亂叫。突然,好聽的音樂傳進了獅子的耳朵。呀,真好聽呀!獅子對小兔子喊起來:“喂,你別跑啦,我不捉你了,我要去聽音樂。”</p> <p class="ql-block">小松鼠還在松樹上拉小提琴。森林里許多動物都來了,腳步輕輕的,在松樹下坐下來。狐貍走來。他的身后,跟著那只小野雞。獅子走來。他的身后,跟著那只小兔子。</p> <p class="ql-block">小松鼠拉呀,拉呀,星星也來聽,月亮也來聽。優美的音樂,好像果子蜜流到動物們的心里去了,大家都覺得心里甜蜜蜜的。森林里,真安靜。</p> <p class="ql-block">狐貍讓小野雞躺在他的大尾巴上,這樣,小野雞聽音樂會覺得更舒服些。</p> <p class="ql-block">獅子讓小兔子躺在他的懷里,這樣,小兔子聽音樂會覺得更暖和些。</p> <p class="ql-block">小松鼠拉著拉著,突然,從小提琴上掉下來一粒東西,落在地上不見了。“咦,是什么東西掉下來呢?”小松鼠說:“是我不小心,讓小提琴里的一個小音符掉出來了。第二天,這兒地上長出來一顆小綠芽。動物們圍著它,都說:“這準是發了芽的小音符。”</p> <p class="ql-block">瞧它彎著腰,是見了陌生人怕難為情吧?</p> <p class="ql-block">小松鼠拉小提琴給綠芽聽,聽到琴聲,小綠芽呼呼地直往上長,很快長成了一棵大樹,大樹上,結出很多很多的梨子。這些梨子,有的很大,有的很小,滿滿地掛了一樹。小松鼠說:“這些果子,都可以做提琴呢!”</p> <p class="ql-block">小松鼠把梨子摘下來,送給動物們。最大的送給獅子,不大不小的,送給狐貍和小兔子,小的送給小野雞,最小的,送給了小甲蟲。這些梨子都做成了提琴,大的做成大提琴,小的做成小提琴。</p> <p class="ql-block">動物們不再追來打去了,他們每天學拉提琴,到了有月亮的晚上,就都到松樹下來開音樂會。</p> <p class="ql-block">小動物們都擁有了屬于自己的梨子小提琴,小朋友們是不是也想擁有一把屬于自己的小提琴呢?接下來,讓我們動起手來畫一把屬于自己的梨子小提琴吧!</p>
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