青藍結對促成長教學研討提質量—鞏昌中學九年級歷史備課組組內對比課暨青藍結對幫扶活動

我將無我

“教而無研則淺，研而無教則空。”教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”,更是教學質量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進學生全面發展和教師專業成長，促進教學質量的提高。為了進一步做好青藍結對幫扶工程，提升九年級歷史中考備考質量，根據學校教研室安排，10月19日九年級歷史備課組組內對比課暨青藍幫扶教研活動如期開展。 　　張維平老師執教的《馬克思主義的誕生與國際共產主義運動》。他通過展示教學目標，問題導學，層層設問，問題探究，極大地調動了學生的積極性。不僅使學生掌握了基礎知識，而且幫助學生理清了知識體系。教師語言表達準確、專業知識豐富，能和學生融為一體，學生學習積極性較高。 　　張玉珍老師執教的《第一次工業革命》，她精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，為組內教師奉獻出一堂高水平的示范課。 　　課外活動，備課組召開了說課評課研討會議，授課教師分別從說教材、說課標、說教學環節及設計意圖、說板書設計、說教學反思等方面進行了說課，評課中每一位教師都本著客觀、友愛的態度，以幫助授課教師提高和分享個人感受為目的，開誠布公，授課教師以嚴謹的教學態度面對同組教師提出的建議，虛心接受，不斷提高。 　　組內老師們一致認為，通過本次教研活動，學到了豐富的教學經驗和先進的教育理念，對自己的教學有很大幫助，也進一步拓展了自己的教學思路。