【勞動教育】以“勞”樹德 以“勞”育人——曲韓社區小學一一班勞動紀實娜娜 <p class="ql-block"> 把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面。 </p><p class="ql-block"> ——習近平總書記的重要論述 </p><p class="ql-block"> 為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實教育部印發《義務教育勞動課程標準（2022年版）》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》精神，充分發揮勞動育人功能，落實勞動課程及育人價值。</p><p class="ql-block"> 我校以此為契機，落實“雙減”政策，讓學生利用周末時間，積極參加家務勞動，讓孩子做一些力所能及的家務活，不僅能培養孩子的生活自理能力，還能拉近父母與孩子之間的距離，讓學生用勞動繪就積極向上的生命“底”色，促進學生的勞動意識、勞動態度、勞動技能得到進一步提升。</p> <p class="ql-block"> 瞧，這一個個熱愛勞動，爭做勞動小能手的學生們正向我們走來……</p> 我會掃地了 我會擦桌子了 我會洗碗了 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 習近平爺爺說，勞動是最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的！小小的我們眼中有光，手里有活，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，養成愛勞動的好習慣，從我們做起！ </span></p> 勞動育人習近平大中小學學生教育我會總書記孩子論述