送教下鄉(xiāng)搭建平臺(tái)，共促教育均衡發(fā)展——記鼎湖區(qū)中小學(xué)美術(shù)何觀慶名師工作室“送交下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)

媚媚

為更好的提升美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ，引領(lǐng)教研活動(dòng)的有效開展，突出和加大骨干教師引領(lǐng)和輻射作用。10月31日下午區(qū)教師發(fā)展中心藝術(shù)教研員戴老師、高經(jīng)緯老師、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師、美術(shù)名師工作室主持人及成員，在鼎湖區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)組織鼎湖區(qū)中小學(xué)美術(shù)何觀慶名師工作室“送交下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)。 本次教研活動(dòng)流程如下： 　　本節(jié)課由廣利街道辦事處中心小學(xué)的鐘佩玲老師帶來的四年級(jí)美術(shù)課《模仿畫家畫一畫》，鐘老師意存讓學(xué)生有更深層次的感受,欣賞與學(xué)習(xí)世界名畫,感受不同藝術(shù)家的不同表現(xiàn)方式,體會(huì)不同作品的造型、色彩、表現(xiàn)方式，帶領(lǐng)他們走近畫家作品的世界,學(xué)生在鐘老師親切的語(yǔ)言引導(dǎo)下吸取大師藝術(shù)養(yǎng)分，體驗(yàn)繪畫造型的樂趣。 　　廣利街道辦事處中心小學(xué)嚴(yán)永輝副校長(zhǎng)帶來《紅色文化與美術(shù)課堂的融合》的專題講座。嚴(yán)副校長(zhǎng)對(duì)如何增強(qiáng)小學(xué)美術(shù)課堂中的紅色文化滲透做了全面的匯報(bào)。 　　隨后，聽課老師們分別對(duì)鐘佩玲老師這節(jié)課的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)進(jìn)行評(píng)課、交流、研討，提出許多改進(jìn)和創(chuàng)新的教育方法。 　　本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，通過觀摩、討論、交流，能幫助教師們解決課堂教學(xué)中遇到的一些具體問題。同時(shí)，也為城鄉(xiāng)教師在教育教學(xué)方面搭建了良好的溝通平臺(tái)，加深了相互間的了解，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。 常有言：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動(dòng)精彩。” 教師的大舞臺(tái)就是這小小的課堂，臺(tái)上四十分鐘的精彩是師者睿智、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的見證。教師，要時(shí)時(shí)走在專業(yè)發(fā)展的路上，不斷提升自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。 拍攝：盧鈺婷、李曉媚編輯：李曉媚初審：何觀慶終審：高經(jīng)緯