廣水市實(shí)驗(yàn)幼兒園“展自我、互學(xué)習(xí)、促成長(zhǎng)”公開(kāi)課美篇

廣水市實(shí)驗(yàn)幼兒園

在這秋高氣爽的十月，我們來(lái)一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的修行，只為遇見(jiàn)更好的自己，教而不研則淺，研而不教則空，為了使公開(kāi)課收到實(shí)效，各位老師通過(guò)精心的準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。 　本次活動(dòng)從五大領(lǐng)域中選定科學(xué)領(lǐng)域和語(yǔ)言領(lǐng)域，老師們通過(guò)豐富有趣的游戲活動(dòng)，充分激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們的精彩教學(xué)活動(dòng)吧！ 閱讀《奇怪的雨傘》 班級(jí)：果果二班執(zhí)教老師：胡老師學(xué)科領(lǐng)域：語(yǔ)言《奇怪的雨傘》?? 　我們一起來(lái)看看故事中請(qǐng)來(lái)了那些小動(dòng)物吧！ 閱讀《快樂(lè)是什么》 班級(jí)：果果三班執(zhí)教老師：王老師學(xué)科領(lǐng)域：語(yǔ)言《快樂(lè)是什么》 　　早期閱讀是幼兒認(rèn)知的一種重要形式，是他們認(rèn)識(shí)世界和探索世界的一種重要方式，它并不是單純地發(fā)展孩子的閱讀能力，而且要讓孩子通過(guò)各種途徑，接受各種信息，形成看、聽(tīng)、讀、寫一整套的養(yǎng)成性教育，為幼兒今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 科學(xué)《有趣的六色花瓣》 班級(jí)：果果一班執(zhí)教老師：李老師學(xué)科領(lǐng)域：科學(xué)《有趣的六色花瓣》 　　科學(xué)探究教師們有目的地設(shè)計(jì)和安排一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，采用多種教學(xué)方式和方法，有利于孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，獲得知識(shí)，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。活動(dòng)中充分體現(xiàn)了幼兒的感知能力、好奇心里、探索發(fā)現(xiàn)能力等。 科學(xué)《數(shù)的認(rèn)識(shí)》 班級(jí)：果果三班執(zhí)教老師：楊老師學(xué)科領(lǐng)域：科學(xué)《數(shù)的認(rèn)識(shí)》 　　公開(kāi)課不僅能檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個(gè)班級(jí)幼兒在各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平。本次活動(dòng)中幼兒們展現(xiàn)出了良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及社會(huì)認(rèn)知能力，看到孩子們的成長(zhǎng)，作為老師的我們很是欣慰。 聽(tīng)課、評(píng)課總結(jié) 　　教研總結(jié)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一次高質(zhì)量的課堂呈現(xiàn)，都是課下無(wú)數(shù)遍的打磨，是老師們互相切磋，不斷前進(jìn)不斷突破自我的過(guò)程。