【未央學(xué)前·四季予你】西安未央菁英四季幼兒園“繩”奇之旅。

西安未央菁英四季幼兒園

《指南》中指出：我們應(yīng)該充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心，要引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物及現(xiàn)象變化產(chǎn)生興趣和探索欲望。創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日活動(dòng)，最大限度的支持和滿足幼兒，通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。 在一次體育活動(dòng)中，孩子們正在練習(xí)跳繩，澤軒拿著繩子玩了起來，一會(huì)兒把繩子當(dāng)成“小蛇”，一會(huì)兒把繩子扭成“麻花”，一會(huì)兒把繩子圍成“甜甜圈〞……原來，繩子可以變出這么多形狀呀，繩子還可以做哪些好玩的游戲呢？于是一場(chǎng)關(guān)于繩子的探索之旅從這里開始了…… 調(diào)查問卷 1.線從哪里來？2.線繩的種類？3.線繩的用途？ 好玩的繩子各種各樣的繩子繩子的由來繩子粘貼畫我會(huì)系鞋帶 　　戶外是一個(gè)開闊的天地，抓住戶外活動(dòng)的特點(diǎn)，積極地開展戶外體育活動(dòng)，有助于提高幼兒運(yùn)動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。活動(dòng)中我們和孩子們共同成長(zhǎng)著，孩子們的健康是我們最大的安慰。 牛牛過河 一、鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力。二、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、體驗(yàn)合作游戲的快樂。 跳大繩 跳大繩，看起來一個(gè)是簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，其實(shí)里面有很多學(xué)問，鍛煉反應(yīng)能力，跳躍能力，協(xié)調(diào)能力，其實(shí)最重要的是對(duì)節(jié)奏的把握，而節(jié)奏需要孩子自己去感受和尋找。當(dāng)孩子一步步完成跳大繩的闖關(guān)成功，會(huì)擁有輕盈的身體，突破自我的成就感。 拔河 人數(shù)相等的雙方，對(duì)拉一根粗繩以比較力量，對(duì)抗型體育娛樂活動(dòng)——拔河運(yùn)動(dòng)。 拔河運(yùn)動(dòng)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，唐朝時(shí)期拔河運(yùn)動(dòng)常在正月十五舉行祈求豐年，新中國(guó)成立后拔河運(yùn)動(dòng)更為普遍。 繩子大闖關(guān) 　　在日常生活中，幼兒隨處都可以看到各種繩子，以繩子作為活動(dòng)器材開展戶外活動(dòng)，既能發(fā)展幼兒走、爬、跳的基本動(dòng)作，又可以發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性、協(xié)調(diào)性、靈活性，提高幼兒參加體育鍛煉的積極性。 跳繩 1.探索繩子的多種玩法,體驗(yàn)創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)的樂趣。2.初步領(lǐng)會(huì)連續(xù)跳繩的方法,能動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活地跳。3.有堅(jiān)持完成任務(wù)和不怕困難的精神。 兩人三足 提高伙伴間相互配合的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。 　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒園內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域，一般用低矮的柜子進(jìn)行分隔，每個(gè)分隔區(qū)域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學(xué)習(xí)。 孩子們?cè)趨^(qū)域也進(jìn)行了關(guān)于繩子的探索，玩起了新的花樣。 建構(gòu)區(qū):繩的纏繞美工區(qū):編花繩益智區(qū):雨滴穿繩圖書區(qū):神奇的繩子 親子游戲，不僅能幫助孩子發(fā)展上述的社會(huì)技能，還能夠作為教育手段，幫助孩子釋放負(fù)面情緒，脾氣變得越來越好。 看誰出圈翻花繩花樣玩繩 　　此次的“繩”奇之旅，孩子們通過了集體教育活動(dòng)、區(qū)域、戶外游戲、親子游戲等，培養(yǎng)了幼兒合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，掌握玩繩的基本技能，探索繩子的各種玩法，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作，會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 關(guān)于繩的探索，孩子們還在繼續(xù)，在這個(gè)冬日，愿健康與快樂同伴他們成長(zhǎng)! 編輯：肖婷林玉配圖：大班組老師校驗(yàn)：黨小倩肖玉終審：沈瑩