<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">少年讀書，如隙中窺月。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">中年讀書，如庭中望月。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">老年讀書，如臺上玩月。</span></p> <p class="ql-block"> 學習是最美的姿態，成長是最美的風景。2023年10月30日，“國培計劃”（2023）武岡市緊缺學科骨干教師專項培訓（小學音體美）工作坊經歷了示范教學培訓后，坊內學員代表精心準備，向全坊匯報了三堂豐富靈活多樣的展示課。</p> <p class="ql-block"> 老師們課前準備充分，授課環節清晰，重難點突出，與學生互動良好，流暢的展示了教研的集體成果，國培研修教師們認真聆聽，用心感受，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 《小刺猬學本領——前滾翻》課前，張東老師根據學生的生理、心理和認知的特點，用游戲的方式熱身，激發了學生學習興趣，課程中通過練習讓學生創設自我挑戰、互幫互.助的學習環境，通過自評、互評和師評，讓學生充分感受到一份成功的自豪感和愉悅的情感，從而樹立學生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 讓每一位學生在學中玩、玩中練、練中創，享受體育的快樂和成功有喜悅，從而達到預期目標，高效的完成練習任務，達到了預期學生運動負荷。</p> <p class="ql-block"> 劉佳敏教師執教的《擺手舞》，劉老師邏輯思維清晰，教學過程中音樂要素突出。學生打著節拍跟唱，課堂氛圍歡樂、和諧。同時，老師根據音樂的表演性和情感性的特征設計教學，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生體驗其中的快樂。</p> <p class="ql-block"> 美育是教育的重要組成部分，其核心在于弘揚真善美，塑造美好心靈。</p> <p class="ql-block"> 毛雨萱教師執教的《花兒朵朵》毛老師巧設情境，啟發學生打開想象的空間。老師親手示范，并指導學生制作著，孩子們或畫或粘，一個個細心又專注，從而有效地實現教學目標，課堂參與度極高。</p> <p class="ql-block"> 本次集中研修活動，不僅創新了教學方式，而且更好的運用了小學音體美情景教學模式中的“情、思、美”活動“自然”，更主要的是給教師搭建了一個展示、交流和學習的平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">“音”你而美</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">“體”會心聲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">“美”從中來</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編輯：姜宏博</span></p>
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