<p class="ql-block">數學是神奇的世界。</p><p class="ql-block"> 肯定有不少學?產?了濃厚的興趣。為此，第三小學開展數學社團來訓練學?的思維活動。</p> <p class="ql-block">在《趣味數學》?組活動中，我們不但加深了課堂數學知識，?且更多的是拓展知識的深度和?度。</p> <p class="ql-block"> 數學思想的滲透，為學?以后數學知識的學習奠定良好的基礎。</p> <p class="ql-block">發揮學生主體地位，開發學生思維潛能能“講題”教學可以有效提升學習數學的主動性。</p> <p class="ql-block"> 學?在數學知識的學習過程中拓展了知識?，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使學?綜合運?知識解決問題的能?得到提?和發展。</p> <p class="ql-block"> 通過趣味數學社團的學習，學?們的學習興趣空前?漲，許多學?要求能有機會再進?學習，并且在這些興趣者的指引下有更多的學?進?了學習。</p> <p class="ql-block">編輯：楊振華</p><p class="ql-block">審核：馮香茹</p><p class="ql-block">監制：王俊奎</p>
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