尋道覓法探民主梯度教學促成長—南寧市西鄉塘區2023年秋季學期道德與法治主題教研活動

惠風和暢

歲月繾綣，葳蕤生香。擷一束時光，淺藏心間。最是教研的芳華，日久彌香，令人沉醉。 　　為進一步落實道德與法治學科的核心素養，2023年10月27日上午，南寧市西鄉塘區2023年秋季學期道德與法治主題教研活動在南寧市秀田小學如期舉行。 　　本次教研活動共分為三個環節，第一：現場授課和團隊教研展示；第二：導師點評；第三：微講座。每項活動逐一進行！ 　　第一節課是明天學校周麗燕老師執教，選自部編版小學道德與法治四年級上冊第一單元第2課《我們的班規我們訂》的第二課時《班規我們訂》。課前周老師通過展示班級榮譽激發學生集體榮譽感；在課中通過小組合作，積極匯報交流，為建設美好班集體共獻智慧，課堂氛圍十分濃郁。孩子們體會到了班規的制定應該是由班級每一份子共同參與，初步培養學生的民主意識，落實了“培養民主意識”的核心素養。 　　第二節課是由秀田小學李俏老師執教。《班級事務共商定》是部編版小學道德與法治五年級上冊第二單元第5課《協商決定班級事務》的第一課時內容。李老師通過班級日常管理問題視頻導入引發學生思考：遇到意見不統一時應該民主商定切入主題。通過復習帶四年級制定班規的小妙招，巧妙自然地過渡到本課班級事務共商定的程序。最后創設情景，通過小組合作學習，學生共同商定研學旅行方案。學生在生活情境中感受民主氛圍，培養民主素養，巧妙地落實課標。 　　每一節優秀的課背后都有一個無比團結、勇于付出的團隊。在一次次試課中，不斷發現教學存在的不足，摒棄脫離學情的“拿來主義”和東拼西湊，注重課堂生成帶來的教學效果反思，努力將教材內容融于班級生活、社會生活。兩個課例的教研團隊就本次課的設計的理念和教學環節如何落實核心素養進行進一步的展示。從“教材分析”“研磨過程”“核心素養的落實”等方面，闡釋教研過程，彰顯團隊力量，呈現集體智慧。 團隊展示1 團隊展示2 磨課花絮 　　第二個環節是由負責本次教研活動的導師—明天學校趙瑞添對今天的兩節課進行獨到而精彩的點評。趙老師指出了兩節課的亮點，肯定了老師的辛勤付出，同時也提出了想要確立課程的目標必須圍繞著核心素養，才能體現課程育人的價值，并指出了法治教育在主題和內容上的編排是遵循螺旋式上升的規律，這無疑是給老師們在梳理教材時點亮了一盞明燈。 趙瑞添導師點評 　　最后環節是由秀田小學藍穎老師進行微講座。藍老師淺談了怎樣使德育課堂實現意義的通達，承繼新世紀德育課程改革“回歸生活”的基本理念，小學道德與法治課程追求國歸生活的德育課堂。在課堂教學中如何點亮兒童生活中已有的“生活經驗”綻出兒童生活中已有的價值與意義體會，是我們的課堂教學實現學生生活經驗的意義通達仍需努力之處。 藍穎老師微講座 　　學無止境，教無止境，研無止境。此次教研活動教師們領悟道德與法治學科的魅力，定能在今后的教學中將以此為契機，提升教學實施能力，為實現教育教學高質量發展貢獻自己的力量。 審核：岑季嬌趙瑞添藍穎撰稿：韋珊陳堅馬致遠攝影：周麗燕李俏編輯：徐振琪程燕玲鄭詠秋