缺失安全感影響孩子一生

幸福心理工作者

安全感是一種從恐懼和焦慮中脫離出來的信心、安全、自由的感覺，是個人成長和發展不可缺少的心理需要，對孩子的成長尤為重要。家庭是孩子獲得安全感的主要來源，培養孩子獲得安全感是父母的神圣職責和光榮使命。 一、影響孩子獲得安全感的因素。一是家庭環境因素。安全感獲得來源于家庭給予孩子需要得到滿足的體驗和感受。幼兒時期，孩子的需要主要是生理需要（吃奶、睡覺、喝水、身體感受等），所以給孩子奶吃的媽媽和陪自己睡覺的人（父母、爺爺奶奶和姥姥姥爺）是孩子獲得安全感的重要他人。此時，爸媽尤其媽媽的作用非常大，不給孩子喂奶、不陪孩子睡覺的媽媽，孩子與媽媽不親近，在老人身邊養大的孩子都普遍缺乏安全感；青少年孩子上學后，自我意識逐漸增強，尤其是青春期的孩子，不僅生理上的需要，更重要的是心理需要（尊重、自由、信任、理解和支持等）。父母關系（離異、單親）、教育方式、父母性格等因素都直接影響孩子安全感的獲得；二是社會環境因素。尤其是學校環境，學校班級的風氣，師生、同學關系以及老師的性格和教育教學方式等都可能對孩子的安全感產生影響。如學校班級風氣不正，老師同學沒有正義感，弱小同學受到欺凌，沒有及時有效解決，不僅影響當事人同學的安全感獲得，也影響班級其他同學的安全感缺少。一名初中女生，在班級同學遭到老師批評指責時，當場暈倒在教室里。原因是小學時遭受老師批評指責而休學；三是個性心理特征。安全感缺失的孩子一般都性格內向，不善言談，膽小怕事，討好型人格的人較多。對周圍環境充滿恐懼、焦慮和壓抑，唯一的自救辦法就是自救——生病、自殘和躺平。 二、孩子缺少安全感的危害。孩子沒有足夠的安全感會影響孩子一生。英國著名學者威廉.布盧姆：“沒有安全感，必然會有意無意的神經緊張，而你所正在進行的行為會受到”劫持”。缺乏安全感的人，和諧成長和成功就沒有能量。由于陷入無休止的緊張，由于保持僅供或防衛姿態，你會感覺將精力耗光。”一個沒有安全感的孩子，會面對將來沒有底氣、難以抵抗風雨。缺乏安全感的孩子會形成膽小怕事、唯唯諾諾、謹小慎微的討好型人格，缺乏自己和他人的自信心，對周圍環境和人充滿恐懼感，對所有事情都缺乏自信心，不敢應對陌生環境、陌生人和沒有做過的事。小時候的安全感沒有建立起來，將會影響孩子一生。影響社會交往、工作事業和家庭關系。當下，許多年輕人不戀愛、不結婚、不生孩子，原因多方面，其中缺乏安全感，不敢與異性接觸等人格缺陷有很大關系，核心因素來自缺乏安全感。 三、如何幫助孩子獲得安全感。一是建設好家庭關系。包括夫妻關系、親子關系和原生家庭關系等。家庭關系和諧，爸爸媽媽恩愛甜蜜，讓孩子適時處處能夠從家庭成員中獲得足夠的愛和溫暖，對孩子安全感獲得非常重要。父母要學會傾聽孩子的聲音，理性對待父母與孩子間的代溝，平等地與與孩子友好相處，放下身段和身份平等地與孩子溝通交流，適時給予孩子關心關愛和體貼溫暖，重視了解滿足孩子的心理需要，重視對孩子的心理營養的給予；二是改善家庭教育的方式。溺愛和控制型教育方式，都會在成孩子安全感缺失。孩子與父母的愛是互通的，孩子在接受愛的同時，也會去愛父母、愛長輩、愛他人。愛能幫助孩子獲得安全感，更能幫助孩子鞏固安全感。愛過度就是溺愛，老人看大的孩子，溺愛是主要因素。家庭教育中，父母要掌控好“愛”與“嚴”的“度”。嚴格要求和管理都是愛，但是“嚴”必須建立在正常的親子關系的濃厚情感基礎上。父母要與孩子逐漸建立起家規家訓，用家庭文化培育孩子。要允許孩子犯錯誤，更要讓孩子做自己力所能及的事情，讓孩子做事情中體現價值感、成就感和存在感，親身感受生活，感受家庭責任。這不僅是對孩子能力的培養，更是對孩子健全人格培養，給孩子獲得安全感的環境和土壤；三是特殊情況特殊處理。每個孩子都是世界上獨一無二的。缺少安全感的孩子原因不同、表現不同，要具體問題具體分析，切不可照本宣科一刀切。對于咬指甲的孩子，與割手腕自殘、自殺和生病躺平的孩子一樣，大多都是缺少愛，缺少父母愛、缺少家庭愛、缺少社會愛，而自我采取的無意識的自救行為。父母要高度重視，及時了解掌握情況、分析原因，及時尋求專業人員的幫助，及時進行心理疏導和心理療愈。如果是生理原因，要及時尋求臨床治療。不可自以為是和過度恐懼焦慮，尤其是不能將這種情緒傳達給孩子，形成對孩子的二次創傷打擊。（李明國）

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