【三小教務】，規范書寫夯實基礎，筆端生韻翰墨飄香，——依蘭縣第三小學師生規范書寫比賽

三小教務

“一筆一劃寫好字，一言一行學做人”，書法是我國悠久的傳統文化藝術。硬筆書法是藝術性和實用性的有機結合。為進一步弘揚中華民族書法文化傳統，豐富校園文化底蘊，規范書寫指導，培養全體學生認真書寫的良好習慣，2023年10月27日上午，依蘭縣第三小學在全校范圍內舉行了師生規范學生書寫比賽活動。 　　本次活動由原校長引領，教務處籌劃組織，制定詳細方案，一到六學年語數教師及全校學生共一千四百余人，全員參加比賽。 　　原校長十分重視教育教學，提出漢字書寫是教師最重要基本功之一，每位教師都是學生的活字帖。 　　賽后，原校長認真觀看賞析老師和學生的書寫作品。 教師書寫學生書寫 　　瞧，一年級的小朋友信心十足得展示自己的作品。 　　孩子們標準的書寫姿勢，規范美觀的書寫，充分展現了小學生良好的素質和形象，看出老師們十分注重對學生書寫習慣的養成。 　　寫字，練的是腕，練的是腦，靜的是心，啟的是智，練字不綴，日久彌堅，知其然，而知其所以然。 　　比賽中，同學們一絲不茍地伏案書寫，一筆一劃體現出他們的仔細與認真，橫豎撇捺、起筆收筆，將所學本事都展現得淋漓盡致。一張張紙上呈現出一個個字跡工整、優美流暢的字跡。 　　賽后，以班級為單位，老師們從“書寫規范”“字體勻稱”“大小適中”“行款整齊”“書寫整潔”等方面進行了公正公平的評比，分別評選出了本班的特等獎1人、一等獎2人、二等獎5人,全校獲獎學生數258人。 　　教務處統一打印證書。 獲獎學生學生優秀作品教師作品展示 　　老師們的書法作品或清新飄逸，或骨堅內潤，或雄健有力，或端正俊麗......小小的方格之間揮灑出了老師們不同的氣質和魅力。 　　師生規范書寫比賽活動，為師生提供了一個展示書法藝術的平臺，既豐富了師生的校園生活，培養了師生的書法興趣和愛好，又增強師生寫規范字、用規范字的意識，促進師生良好書寫習慣的養成，讓更多的師生樂于練書法，更好地傳承中華文化！ 原校長指出學校將會繼續開展多種形式的寫字活動，努力營造良好的書寫氛圍，教師要加強書寫指導，夯實書寫基礎，旨在提升學生的綜合素養，形成寫字與教學齊抓共管的局面。