<p class="ql-block"> 本單元主題Colours(顏色)。除了顏色類的詞匯之外，還繼續(xù)學(xué)習(xí)如何介紹、問候他人。主情景圖通過孩子們?nèi)ギ嫯嫊r(shí)見面的場景，來呈現(xiàn)本單元關(guān)于介紹、問候他人的重點(diǎn)句型。具體要求是：1.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中熟悉運(yùn)用所學(xué)顏色單詞，并能對身邊的事物進(jìn)行簡單的描述。讓學(xué)生學(xué)會用What colour is it ?和 It's…來提問和回答周圍的事物的顏色。培養(yǎng)學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主評價(jià)的能力。2、能聽、說、認(rèn)讀九個(gè)顏色單詞blue, green, yellow, red, black,white，orange，brown,pink.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 三年級的學(xué)生，由于年齡小，又加上生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。三年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，由于學(xué)生是剛剛接觸英語，所以這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，我在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力營造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語，讓他們嘗試成功的喜悅。盧梭說：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。”課堂教學(xué)中，只有學(xué)生樂于參與，主動(dòng)參與，學(xué)生的思維才會處于活躍狀況，吸收知識才會迅速，學(xué)習(xí)也會成為一件快樂的事兒。周末讓孩子們用喜歡的方式把這一單元的知識進(jìn)行了梳理總結(jié)，快來欣賞一下吧！</p>
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