【課程故事】“羽”你相遇——姜店鎮(zhèn)中心幼兒園小班

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陳鶴琴先生指出：“大自然，大社會(huì)都是活教材。”正因如此，大自然中的每一棵樹，每一片葉子，每一根羽毛都有它存在的意義。 起因：神秘的羽毛 　　在戶外滾筒區(qū)，雨晨撿到了一根羽毛，拿過來給我看：“老師，你看我撿到了一根羽毛。”其他孩子也紛紛去尋找，接著找到了許多不同的羽毛。于是我們開啟了探索之旅，孩子們和羽毛之間又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢…… 這是誰的羽毛？ 　　孩子們撿到羽毛后，圍成了一圈，興奮地討論了起來。 欣怡：“這個(gè)是不是小雞的羽毛？我知道小雞身上有羽毛。” 紫諾：“這個(gè)應(yīng)該是小鳥的羽毛，小鳥身上有長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛。” ………… 　　為了尋求答案，回到教室我在網(wǎng)絡(luò)找到了相關(guān)繪本《羽毛》，一起和孩子們探索發(fā)現(xiàn)。 為什么會(huì)掉毛？ 　　德輝說：“因?yàn)樾▲B的毛不結(jié)實(shí)，所以掉下來了。” 　　壯壯說：“羽毛因?yàn)闆]有繩子所以就掉下來了。” 　　欣怡說：“因?yàn)樾▲B的羽毛還沒有長(zhǎng)好”。 　　孩子們的想法千奇百怪，我又帶孩子看了視頻了解到掉毛的原因有很多種，主要包括：換羽期、營養(yǎng)不良、健康問題、環(huán)境問題等…… 羽毛的組成 　　羽毛為什么會(huì)摸起來軟軟的呢？羽毛中有什么秘密嗎？我們通過觀察，查詢資料等方式，在百科中找到了答案！ 　　原來羽毛是由羽軸及羽瓣組成,羽瓣上有許多細(xì)小的絲狀羽支,羽支上又有許多更細(xì)小的羽小支用來連接羽支,使得羽毛呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。而羽軸,羽支,羽小支均是類似于中空結(jié)構(gòu)。 羽毛的秘密 　　小鳥身上有好多羽毛，那這些羽毛防水嗎？讓我們來做做試驗(yàn)吧。 　　在羽毛上倒上水，甩一甩，羽毛還是干的嗎？ 　　哇！羽毛居然還是干的，看來羽毛是防水的！它可以保護(hù)有羽毛的鳥類動(dòng)物不被雨點(diǎn)淋濕。 　　孩子們通過實(shí)驗(yàn)的方式，從動(dòng)手操作中獲得直接經(jīng)驗(yàn)，有利于激發(fā)他們探究的欲望，培養(yǎng)動(dòng)手能力、探究能力。 小羽毛，大用處 　　羽毛還有什么用處呢？通過看圖片孩子們了解到：羽毛可以做羽絨被，可以做羽毛球、可以做羽毛毽子等………羽毛制品在我們生活中隨處可見 羽毛的游戲游戲一：比比誰落的快 　　我們收集到了好多好多的羽毛，但是怎么知道哪一片羽毛下落的比較快呢？會(huì)不會(huì)和重量有關(guān)系？我們來比一比誰落下來的時(shí)間更短吧。 游戲二：吹羽毛比賽 　　我們將羽毛的細(xì)小的羽支絨毛取下，來一場(chǎng)吹羽毛大賽吧！ 　　《3-6歲兒童發(fā)展指南》中指出：”要經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲望。應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案。” 看似一個(gè)小小撿羽毛活動(dòng)，蘊(yùn)含引發(fā)了這么多有趣的故事，也給孩子們留下了珍貴的記憶。在追尋羽毛之旅中，孩子們從發(fā)現(xiàn)羽毛到觀察羽毛，和羽毛成為好朋友，和羽毛一起做游戲。關(guān)于羽毛的故事還未結(jié)束，小朋友們的探尋羽毛之旅也仍在繼續(xù)……編輯：徐東審核：劉中華、楊玉霞