感受勞動之美共享勞動快樂二年級二班家務勞動小記

白宏

蘇霍姆林斯基曾說：“離開勞動，不可能有真正的教育。”為進一步助力雙減工作，樹立學生們正確的勞動價值觀，獲得勞動的幸福感與成就感。二年級二班以“我是家務小能手”為主題，開展家務勞動教育，衡越娃娃弘揚勞動精神、工匠精神，熱愛勞動、勤奮學習、銳意進取、勇于創造。 　　班級大練兵家務小達人 　　勞動，為我們創造出精彩紛呈的物質世界；勞動為我們構建了多姿多彩的精神生活。二二班的同學們和父母一起，用自己的巧手扮靚我們的生活。 大家在家里收拾整理自己房間里的書柜、衣櫥、鞋柜等，學習把物品擺放整齊，歸類收納，做事有條理、整理有方法、收納有規律，努力養成收納整理的好習慣，同時體會到勞動帶來的快樂。  　　同學們在勞動的過程中，理解了及時整理與收納能讓生活環境變得整潔、美好，初步養成了熱愛勞動的態度。大家以后會進一步在學習生活中保持良好的習慣，學習更多的本領。 生活因勞動而充實，心靈因勞動而美麗。“我是家務小能手”主題實踐活動的開展讓同學們掌握了基本的生活技能，減輕家長的負擔，懂得感恩家人的付出，增強家庭責任感和社會責任的擔當意識，從而讓同學們在勞逸結合中健康、快樂成長。的