青藍接力傳匠心，以心攜新灼芳華——友誼小學開展“青藍工程”匯報課活動暨第二期“青藍工程”工作總結會

友誼小學教研室

竹有千節，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。 　　為深入推進我校“批判性”課改進程，深化“三一?共生五步法”課堂實踐，發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，推動青年教師隊伍建設，我校10月16日——10月23日開展了“青藍工程匯報課”活動。來自語文、數學、英語三個學科17位老師站在匯報課的舞臺，展示自我，歷練自我。 尋美——等待花開 　　花開，是緩慢的，從種子抽芽到綻放；成長，是出其不意的，從破土拔節到抽穗。每一次努力，都是為了遇見更好的自己；每一次拼搏，都能綻放自己的光彩！ 絢美——百花爭艷 　　一園秋花萬畝紅，百花次第爭先出。看，這是一群年輕的身影，展現著年輕一代的朝氣與蓬勃。他們的教學可謂精彩紛呈，各具特色，或鏗鏘有力、張弛有度；或熱情洋溢、大氣磅礴；或娓娓道來、潤物無聲；或新穎別致、創意無限。總之，有趣、有料、有效的教學一覽無余，充實、豐滿、扎實的成果應運而生。 語文課堂 劉亞靜《Z C S》 趙云《坐井觀天》 張慧燕《搭船的鳥》 白燕《賣火柴的小女孩》 黃千芮《在牛肚子里旅行》 張科《四季之美》 王祺奇《太陽》 馮嬌《橋》 數學課堂 張慧《認識鐘表》 田夢瑜《連加連減》 陳甜蕊《分數的初步認識》 劉霞《乘法的初步認識》 李婧《積的變化規律》 杜菲《商的變化規律》 張卉磊《認識比》 宋科琪《圓的認識》 英語課堂 郭菲《Great cities》 　　伴隨著課程改革的步伐，乘著學校“批判性”課改的東風，青年教師大膽嘗試，積極探索；深挖課本，整體建構；以生為本，恰切評價；巧用課件，輔助教學。雖然他們的課堂還不盡完美，他們的教學還不夠靈活，他們的思考還不太深入，但年輕的追夢人，懷揣對教育的執著，在友誼搭建的舞臺上一步步登高，一次次蛻變。 賞美 ——平分秋色 　　學校黨支部書記、校長崔曉飛高度重視此次青年教師匯報課活動，深入課堂，參與聽課。 　　分管教學副校長鄭志文逢課必至，全程參與，分管后勤副校長郭宏飛、黨支部專職副書記、副校長陳強，結合分管工作實際，及時深入課堂參加聽課活動。 　　教研室主任張建明、副主任黃小燕和教研員根據所教學科按時聽課。 　　各位師傅、各學科本年級教研組長認真負責，全神貫注地融入課堂，仔細地聽，細致地記，入心地思。 　　分管教學副校長鄭志文趁熱打鐵，課后及時、細致、全面地為每一位講課教師評課，用欣賞的眼光尋找教師的閃光點，從高瞻的視角提出實效性的建議，并鼓勵他們樹立大教育觀，心懷存在感、獲得感、追尋感，勉勵他們從青澀走向成熟，收獲碩果累累的明天。 和美——美美與共 　　10月26日，我校召開第二期“青藍工程”工作總結會。 　　會上，為師傅們頒發了“優秀輔導教師”榮譽證書，感謝他們對青年教師的傾囊相授。徒弟們集體向師傅們鞠躬致謝，感謝他們的悉心指導，并表示一定牢記師傅囑托，不斷成長。 　分管教學副校長鄭志文在會上首先向師傅們表示了由衷的感謝，感謝他們對徒弟們的指導和引領；向徒弟們表示了發自內心的肯定，贊揚他們對課堂的敬仰和用心。接著，鄭校長針對每位青年教師的課堂教學情況，從“學生成長、教育成長”的教育本質出發，圍繞“學為中心”的課堂建構，從教師態度、文本挖掘、課堂重點、課件應用、教師面貌等方面細致入微地一一進行切片分析，發掘亮點，提出建議，每句話都擲地有聲、實實在在，飽含了對青年教師的期待，對學校未來的憧憬。 　　青青園中葵，朝露待日晞。此次“青藍工程”匯報課展評活動，進一步淬煉了青年教師的課堂技能，發揮了骨干教師的輻射作用。相信青年教師在未來的成長路上，與經驗豐富的前輩結伴同行，一定會美麗蛻變，綻放屬于自己的光彩；相信青藍攜手，我們一定會向著美好教育深處邁進。 總編：崔曉飛 監制：鄭志文策劃：張建明黃小燕編輯：申麗責任科室：教研室