賽課長技能，交流共成長——方城縣厚德學校政史組賽課活動

雪靈侯

精耕細作勤探索，潛心賽課共成長。為了進一步提升教師們教育教學的能力，改進教學方法，提高課堂效率。2023年秋期，厚德學校政史組開展了第一輪賽課，老師們鉆研新課標，精心設計課堂內容，“雙減”政策下，力求課堂更好發揮學生的主觀能動性。一場場視聽盛宴，彰顯著政史組的青春與活力。 教研組長王春曉老師講授的《探尋新航路》，帶領學生走進世界歷史，跟隨著迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫這些旅游家環球世界，感受世界之大，之美。思路清晰，循循善誘，關住對學生學習方法的指導，課堂充實、高效。 　　李惠老師講授的《參與民主生活》，能結合考點和重點給學生進行透徹講解，同時培養學生的關鍵詞意識，便于學生背誦記憶。對于難理解的等額選舉、差額選舉結合班級干部選拔的方式，融入實際生活，通俗易懂。 馬振霞老師講授的《君主立憲制的英國》，通過一場沒有流血的戰爭，讓學生深刻理解了光榮革命的內涵。板書設計以年代尺的形式讓學生更好掌握了英國資產階級革命的發展歷程。課堂緊張高效，突出重點，學生掌握扎實。 　　王卓校長講授了《延續文化血脈》，通過欣賞中華文化的相關視頻，較好激發了學生學習的熱情。語言親切自然，善于啟發引導學生思考問題，條理清晰，講解透徹，讓學生自然而然生發文化自信。 　　馬琳琳老師講授的《法國大革命和拿破侖帝國》，通過英雄人物拿破侖，較好激發了學生的學習熱情，對革命之子和革命終結者的思考，培養了學生的辯證思維能力。課堂充滿鼓勵，檢測形式多樣，學生掌握扎實。 　　周振偉校長講授的《誠實守信》，能結合生活實例，讓學生對誠實守信的相關知識理解的更加深入。學生課堂氛圍活躍，緊張高效。語言生動，能讓學生明白誠實守信的重要性，并在生活中踐行誠實守信。 　　陳曉雅老師講授的《正視發展挑戰》，問題設計形式多樣，資料豐富，能讓學生清晰了解我國人口、環境、資源的現狀及應對策略。尤其圖表題，能更好訓練學生讀題、提取信息的能力。同時重視學生合作交流，培養學生團隊協作的能力。 王爽老師講授的《西漢建立與“文景之治”》，課堂氛圍活躍，教師對學生評價到位，且能及時鼓勵，較好激發了學生的學習積極性。同時通過有針對性問題的設計，讓學生較好理解了休養生息的背景和內涵。 　　侯振閣老師講授的《善用法律》，案例豐富，重視對后進生的啟發引導。對易錯點民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟，借助示意圖的形式幫助學生更好地理解。課堂重視學生獨立思考和合作交流的能力，較好發揮學生的主觀能動性。 牛露露老師講授的《漢武帝鞏固大一統王朝》，彰顯了一代帝王漢武帝的雄才大略，他從政治、思想、經濟、軍事方面采取相關措施，讓西漢進入鼎盛時期。課堂重基礎、抓關鍵，讓學生掌握扎實有效。   教書，我們仍在路上，只為當初理想;育人，我們仍在路上，只為來年綻放?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，乘風而行，穿越四季課堂，我們將在賽課的路上繼續砥礪前行。在一次次賽課聽課中，一次次評課交流中，賽出風采、賽出水平，不斷提升自身教學技能，更好地教書育人。