<h3> 為了提升親子“愛”的專業(yè)素養(yǎng),營(yíng)造家園共育所“愛”的精神環(huán)境,2023年10月27日下午靈石一幼與靈石縣婦聯(lián)聯(lián)合組織小班家長(zhǎng)們開展了一場(chǎng)關(guān)于營(yíng)造“愛”的親子專題培訓(xùn)——“學(xué)會(huì)愛的方式”。</h3> <h3> 下午兩點(diǎn)半家長(zhǎng)們陸續(xù)來園簽到。</h3> <h3> 首先副園長(zhǎng)曹老師向家長(zhǎng)們介紹了今天的講師——王欣老師。</h3> <h3> 接下來,王老師從尊重孩子特性、合理控制情緒、正確引導(dǎo)孩子三個(gè)方面分別闡述了愛的方式。<br></h3> <h3> 尊重孩子特性主要告訴我們:要正確認(rèn)識(shí)孩子的思維邏輯,孩子有自己的獨(dú)特邏輯體系,而且和成人的邏輯體系是非常不同的,他們并不是我們的不完善版,我們要做的,不是把他們的邏輯體系,進(jìn)化、完善成我們的邏輯體系,而是要順應(yīng)他們的邏輯體系。<br>????????合理控制情緒告訴我們:當(dāng)孩子遇到問題時(shí),不是直接下命令,而是先共情孩子的感受,然后和孩子一起商議解決方案,在共議的過程中去引導(dǎo)孩子。可以先問問孩子,自己有沒有什么改進(jìn)或處理方法,如果有就鼓勵(lì)他嘗試,沒有就讓他總結(jié)目前的經(jīng)驗(yàn)或方法。最后,放手給孩子時(shí)間去解決,并且及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子做出的努力。<br> 正確引導(dǎo)孩子告訴我們:將決定權(quán)交給孩子,而不是替孩子做決定。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心幫助孩子去完成自我和本我的博弈。</h3> <h3> 看看我們的家長(zhǎng)朋友們都在認(rèn)真的做著筆記。</h3> <h3> 講座結(jié)束后幾位家長(zhǎng)向大家分享了學(xué)習(xí)心得,本次講座讓家長(zhǎng)們收獲滿滿。</h3> <h3> 通過此次“愛的方式”培訓(xùn)活動(dòng),讓家長(zhǎng)們知道了中國(guó)最缺教育的不是孩子,而是父母,真正影響孩子未來的不是成績(jī),而是能力;我們的教育永遠(yuǎn)都不晚,晚的是你從來就沒有開始。通過此次活動(dòng),相信家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育的理念會(huì)有一個(gè)全新的提升,以后會(huì)共同為創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的家庭教育模式而努力。</h3>
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