【示范引領助力鄉村教師成長】——東郭鎮大塢溝小學參加省小學數學特級教師工作坊研討活動

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為了落實山東省教育廳關于名師志愿服務的有關要求，充分發揮特級教師工作坊的表率作用，弘揚教育志愿服務精神,使志愿服務活動主題化、系列化，山東省教學科學研究院定于2023年10月26日舉辦第一期山東省小學數學特級教師工作坊“志愿服務助力鄉村教師成長”研討活動。 　　為充分發揮名師示范引領和輻射帶動作用，賦能教師專業發展，促進教師共研共進，2023年10月26日東郭鎮大塢溝小學組織全體數學老師參加了山東省教育科學研究院舉辦的第一期山東省小學數學特級教師工作坊“志愿服務助力鄉村教師成長”研討活動。 一、會議主題 示范引領助力鄉村教師成長 二、會議內容(一)觀摩課1.《平面圖形面積的再認識》煙臺黃渤海新區實驗小學鄭雪娜2.《長方形和正方形的面積》青島市實驗小學王燕(二)點評報告?1.《聚焦本質整體建構》煙臺海陽市教研室劉云霞2.《單元整體教學視城下的教材研讀》青島市城陽區教體局教研室王宇3.《把握度量本質促進量感發展》青島市嶗山區第二實驗小學夏青 三、參會人員 1.全省農村學校骨干教師2.各市及區縣小學數學教研員、省兼職教研員3.山東省小學數學特級教師工作坊各市主持人以及群組成員4.省教研員聯系校骨干教師 四、會議形式與時間1、會議形式:通過釘釘群進行同步在線直播。2、會議時間:?2023年10月26日8:30-12:00 　　煙臺黃渤海新區實驗小學的鄭雪娜老師講授的是《平面圖形面積的再認識》。鄭老師充分利用學生已有的知識經驗，精心設計教學內容，引導學生經歷知識的探究過程，使課堂教學更有質有效。 　　青島實驗小學的王燕老師在講授《長方形和正方形的面積》一課時，運用“教-學-評”一體化落實核心素養，引入傳統文化，滲透德育教育。設計層層遞進的學習任務，引導學生逐步解決問題。 　　煙臺海陽市教研室劉云霞老師以《聚焦本質整體建構》為題進行分享。 　　青島市城陽區教育和體育局教研室王宇老師以《單元整體教學視域下的教材研讀》為題進行交流。 　　青島市嶗山區第二實驗小學夏青老師就《長方形和正方形的面積》一課作《把握度量本質促進量感發展》交流。 　　全體數學老師抓住機會認真參與培訓……并記下自己的培訓感悟…… 　　他山之石，可以攻玉，相信老師們定能以此次活動為契機，在心中埋下教育新理念的“種子”，深耕課堂，不斷實踐新的收獲，為學生的成長和全面發展貢獻力量！ 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，教研結合，相得益彰。未來路上，東郭鎮大塢溝小學數學團隊將攜手并進，繼續以精益求精的態度做教研，以研促教，讓教研之花燦爛綻放，讓孩子們享有更優質的數學教育! 編輯：教導處審核：安剛夏令華