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凝心聚力謀發展 肥西幼教畫新篇——肥西縣教體局組織赴浙江開展安吉游戲深度研修活動

肥西學前教育

<p class="ql-block">  為進一步將“安吉游戲”理念因地制宜地進行本土化推廣實施,讓“真游戲”在肥西落地開花。10月23日—10月27日,肥西縣教體局組織赴浙江開展安吉游戲深度研修活動,來自肥西縣省、市、縣一類園和縣級“安吉游戲”試點園的園長、業務園長及骨干教師等一行50余人,齊聚浙江省安吉縣開展深度研修學習,開啟探秘“真”游戲之旅。</p> <p class="ql-block">  開班儀式上,肥西縣教體局學前科科長劉艷傳達了縣教體局領導對本次研修寄予的期望,強調了此次研修的目的和意義,并要求全體參訓學員對標教育部《幼兒園保育教育質量評估指南》(以下簡稱《評估指南》),形成“游戲即學習”的學習觀,鼓勵管理者放手讓教師觀察、解讀、追隨幼兒,教師放手讓幼兒游戲,支持幼兒在游戲中真自主、真自由、真專注、真學習、真快樂,同時,要在園所已有基礎上開展研究和實踐活動,探索出適合肥西地域特色的幼兒自主游戲實施路徑,讓游戲點亮肥西孩子的童年。</p> 實地觀摩 唯行致遠 <p class="ql-block">  知不足而奮進,望遠山而前行。開班儀式后,研修學員先后深入安吉縣實驗幼兒園、孝豐鎮中心幼兒園、安吉縣實驗幼兒園鳳凰山雙一教學點,實地觀摩了園所環境、戶外場地、材料投放、游戲觀察、一對一傾聽、幼兒表征等方面內容,并通過聽取專題報告、游戲分享、與園長互動研討等方式走進“安吉游戲”課程,近距離感受“一對一傾聽”在“安吉游戲”課程中的樣態和“安吉游戲”精神滋養下的幼兒生命的成長、教師專業的發展,學習探討并汲取安吉幼教人研究與實踐的經驗。</p> 專家賦能 撥云見日 <p class="ql-block">  講座活動中,來自安吉游戲研究中心的專家、園長們娓娓道來,從《兒童發現世界、教師發現兒童》《發現了不起的兒童》《安吉游戲課程的實踐與思考》等方面,圍繞“安吉游戲”的教育生態、課程體系、價值與核心理念以及游戲中兒童的學習與發展等方面進行詳細的分享,強調以“放手、尊重、信任、欣賞、支持”作為開展“安吉游戲”的落腳點,放手游戲,以兒童的視角看兒童的游戲,就會發現了不起的兒童。</p> <p class="ql-block">  與此同時,參訓學員們也帶著本園開展“安吉游戲”活動的困惑,主動和專家進行面對面的交流,如“如何進行‘一對一’傾聽并有效記錄跟進和支持幼兒?”“一日活動怎么安排?”“如何精準識別教師的支持是否有效?”“教師反思性記錄怎么寫?”等等,專家園長們跟進診斷指導,現場答疑解惑,一個個疑問也在交流提問中得以撥云見日。</p> 研討交流 ?巧繪藍圖 <p class="ql-block">  研討交流會上,學員們分成5個小組,<span style="font-size: 18px;">結合自身的學習收獲分組</span>展開了交流研討。在研討活動匯報環節,各組學員代表們分享了前期結構化研討活動中的小組討論分享情況:肥西經開區新型家園幼兒園副園長張金鑫細致的將觀摩學習到的游戲理念、游戲區域劃分、環境創設以及游戲中孩子們的高光時刻等進行了分享;花崗鎮中心幼兒園園長廖德玲園長從幼兒自主游戲背后的自覺、自律、自省、自立、自主、自信以及玩具材料的整理收納等方面進行總結分享;縣直屬機關幼兒園派河分園園長左爾鳴則從“真”環境、“真”孩子、“真”老師進行闡述,旁征博引,深入淺出的梳理出安吉游戲的本真;縣直屬機關幼兒園旺郢分園園長解婷婷以《走進“安吉游戲”,探尋游戲真諦》為主題,從真實的游戲場景中解讀“幼兒在前,教師在后”,教師只做幼兒游戲的觀察者、支持者和促進者;柏堰科技園中心幼兒園園長張燕重點提出了“安吉游戲”的幾個關鍵詞,言簡意賅的闡釋“安吉游戲”的推廣價值,感嘆“安吉游戲”對兒童成長的價值,表態要將“幼兒為本”的理念貫徹實施好。</p> <p class="ql-block">  最后,縣教體局學前科科長劉艷就我縣“安吉游戲”前期本土化探索實踐工作開展情況及存在的問題做了總結和提示,對后期推進“安吉游戲”的開展提出目標定位和步驟措施,同時,強調要在“安吉游戲”理念的指導下,緊緊圍繞“破思想、破布局、破區域”的“三破”措施,小步前進、不猶豫,主動探索、不敷衍,克服現狀、不畏難,打造幼兒游戲“真環境”,提供“真資源”,使幼兒參與“真游戲”,實施“真觀察”與“真反思”,扎實做好安吉游戲本土化的實踐與探索,并形成具有本園特色的“安吉游戲”模式。</p> 盤點收獲 ?再啟新程 <p class="ql-block">  山高路遠,擋不住探索進取的步伐;步履匆匆,裹挾著求知若渴的熱情。結業典禮上,參訓學員們通過圖片、視頻等深情回顧了培訓學習的點滴過程、精彩瞬間,大家紛紛表示:學習、觀摩、反思、討論、對話……為期五天的精神盛宴和充電賦能,處處閃耀著智慧的火花,在不斷反思、不斷收獲中,接受了高層次、全方位、多角度的精神洗禮、理念更新和素養錘煉,令人豁然開朗、意猶未盡。后續,定會將此次學到的新知識、新理念運用到以后的實際工作中,立足于本土文化和園所實際內化外出學習所得,以滿足兒童發展需求為導向,以觀察、了解兒童為基礎,以兒童發展評估為抓手,為實現扎根于肥西本土的自主游戲課程努力進行實踐探索。</p> <p class="ql-block">  近年來,在“十四五”規劃和“雙普”創建工作等多重背景下,肥西縣堅持通過“擴容增量、加大投入、強師提質、強園擴優”多種舉措,全面提升學前教育辦學品質,不斷滿足人民群眾對優質學前教育的普遍需求。2023年,全縣新開園投用11所公辦園,目前全縣公辦園已達87所,占全縣園所總數的50%。同時,堅持以游戲為基本活動,努力探索契合本土實際的“安吉游戲”肥西模式,高標準遴選了“安吉游戲”試點園深入實踐“安吉游戲”本土化,輻射引領全縣更多幼兒園踐行自主游戲。</p> <p class="ql-block">  下一步,肥西縣將以此次培訓為新的起點,通過學習成果轉化,實地研究落實舉措,繼續貫徹落實“以游戲為基本活動”“一日生活皆課程”的理念,聚焦學前教育普及普惠優質發展,以高質量發展為目標,輻射縣域內幼兒園加快推進“安吉游戲”本土化的步伐,深刻理解“安吉游戲”的“愛、冒險、投入、喜悅、反思”五個關鍵詞的教育理念,深化成果運用,著力構建敢于放手、勤于反思、相信兒童、符合實際,具有肥西特色的學前教育新模式!</p>

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