規范有序高效突破——田東縣濱江學校（高中部）開展2023年秋季學期校本教研工作大會

Jack杰

隨著新時代的到來，全社會對教師在學校發展、拔尖人才培養和教育強國等方面的突顯作用已經形成共識。作為縣域普通高中，教師、學校發展也將面臨著巨大機遇和挑戰。為進一步落實教學常規管理，規范教師的教學行為，提高教學管理效率，提升教學質量，促進教師專業發展，濱江學校（高中部）本月在總結、傳承近三年教研成果的基礎上，聚焦課標學習、教師業務、教學管理等方面下功夫，真實、厚實開展了一系列校本教研活動。2023年10月27日下午，學校高中部召開校本教研工作總結會，再次梳理校本教研工作成效與不足，為縣域高中教育高質量發展注入活力。 　　會議由高中部黨支部書記、校長唐旭杰主持，并對《濱江學校（高中部）精細化教學管理實施方案》和本月校本教研工作進行了全面、深入剖析和理順，讓校本教研從一線扎實生發。學校執行校長馮文姝、副校長李秀潔、肖世安、韋海濤、梁時通等校級領導和全體教師參加。 　　一、聚焦畢業班課堂教學引領復習備考。學校領導深入畢業班調研，指導制訂或完善畢業班復習備考方案，指導教師加強試題研究，組織11位教師開展了高三骨干教師示范課展示活動，構建了九大學科復習課的課堂教學模式，將有效引導教師優化復習教學策略，提高復習教學的針對性和實效性。會上，學校為在示范課中表現優異的彭佳佳、張培蘭等11位教師進行了表彰。 　　二、聚焦青年教師培養提升專業能力。學校歷來高度重視對青年教師的培養，初步形成了三階段梯隊培養模式和“六專”“八個一工程”專業成長培養模式。其中，組織學習《課程標準》，常態化舉行匯報課、公開課、引領課、市縣級賽課、聽評課等活動，“手把手”指導青年教師，充分發揮骨干教師的示范和引領作用，提升青年教師專業水平，深入推進市教育局開展的“兩學一賽、兩研一評”校本教研工作。 　　三、聚焦教師業務水平增強可持續發展。面向全體教師開展與學生同步考試，從學生的角度親身體驗限時考試的強度、難度，為落實“80%的學生得到80%的分數”的教學評一體化觀念，增強學生學習自信心，更新教育教學理念、優化教學方法、提升業務水平打下了堅實的基礎。 　　會上，貴州勵耘集團、濱江學校執行校長馮文姝、副校長李秀潔還就集體備課、作業布置與檢查、周統測難度與批閱、教學常規檢查等做了進一步要求、補充和強調。不僅如此，會議要求各學科組每學期匯編校本教研成果，供廣大師生學習參考借鑒。 　　“后土根植，堅韌行遠。在濱江，每一位師生都如同一顆“種子”，我們要相信“教研”的力量，相信“改變”的力量，相信“種子”的力量，讓每一顆“種子”都能綻放生命的光芒。”這是唐旭杰送給本次校本教研工作會議的愿景結語。 圖片：農良固、農亞梅文字、編輯：旭日東升