<p class="ql-block"> 我要說聲感謝,促使我又開始讀書。</p><p class="ql-block"> 看淡現實,悲傷消離。看淡世事滄桑,內心安然無恙。</p><p class="ql-block"> 我原以為的巧合,在別人眼中竟是有意為之。即便如此,我也不愿承認。小學班主任,男女生比例2:1,可想而知這背后屬于我的艱辛和嘈雜。</p><p class="ql-block"> 但行好事,莫問前程。如果這樣能讓你快樂,我愿成全你的快樂,不去計較我的苦澀。只是你的快樂,在陽光下,那么淺。</p><p class="ql-block"> 我興慶這樣做的不是我,我更要感謝自己,竟然在停滯不前中,又開始讀書,成長!</p> <p class="ql-block"> 一起不大不小的同學摩擦,家長怒發沖冠“你們學校和老師就沒有責任嗎?”一句話抹殺了我喉嚨的嘶啞,更讓我三思而后行,再思可矣。</p><p class="ql-block"> 得忍且忍,得耐且耐。不忍不耐,小事成大。惡語易施,我的示弱,讓事態波瀾漸止。</p> <p class="ql-block"> 家長長期陪讀,初來很不適。直到講學校公開課、鎮公開課、準備視導公開課,才恍然發現“原來我比以前更強大,我竟通過這樣的方式蛻變了”。</p><p class="ql-block"> 若登高必自卑,若涉遠必自邇。多么巧妙的轉換,也許是我與TA都不曾料到的。</p> <p class="ql-block"> 他在教室里躺著自娛自樂,他在課堂中永遠絮絮叨叨,他在課堂上斜著身體嘴里咀嚼著筆蓋,一個個他,一個個讓我焦頭爛額的孩子,一個個擁有自己未來的孩子。</p><p class="ql-block"> 自恨枝無葉,莫怨太陽傾。我暗暗下決心,這一年,我有一個小目標,“讓下一年的老師安安靜靜講課,讓四年級的你們安安靜靜聽課”。</p> <p class="ql-block"> 我自費為班級購買了張貼畫、棒棒貼。兩個家長說“能否她的孩子有進步時,給孩子些獎勵”,我又購買了餅干。如果我付出少少的金錢,換來孩子一天、一周的快樂和一點點進步,何樂而不為。</p><p class="ql-block"> 為善最樂,見善如不及,我慶幸這樣的“問題孩子”在我手里,這是何等積善成德,神明自得的好事。</p> <p class="ql-block"> 君子坦蕩蕩,感恩遇見,遇見美好。只有內心祥和,才不會被生活所左右。</p><p class="ql-block"> 原諒自己,又開始寫點東西。</p> <p class="ql-block"> 為孩子好好工作。</p>
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