<p class="ql-block"> 2023年10月25日,在教導處的統一組織下,各教研組協同開展了以“科學設計,規范書寫,多元評價”為主題的教案與作業展評交流活動。通過教案與作業展評交流,促進各學科教師的相互交流與學習,加強我校教學的過程性管理,促進教師鉆研教材,認真備課,精心設計教學方案;給學生提供一個展示自己作業的平臺,培養學生良好的作業習慣,提高學生的作業質量及教師的批閱質量。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 經過教導處的精心安排,各教研組的有序組織,各班級、各學科都非常重視本次活動,廣大師生積極參與了教案作業展評。展評過程中,評委教師對各位教師的各學科教案及學生作業情況和教師批改情況進行詳細的分析總結,達到了共同交流、共同探討、互相學習的預期效果。</span></p> <p class="ql-block"> 作業展評活動中,各位評委以教研組為單位,對該學科所有的教案及作業進行了詳細的查閱。通過評分與比較分析,發現每位老師撰寫教案及布置、批閱作業過程中的優秀做法,學生做作業過程中的良好習慣,查找各方面存在的問題,進行整理,形成教學經驗,并將檢查結果進行公示,供大家思考與借鑒。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教師們能精心設計的學科教案,能按照課程標準的要求,科學處理教材內容,靈活設計教學過程,認真及時地批改各科作業,做到有練必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。科學的教學設計,規范的批改符號,激勵性的評語,充分表現了廣大教師較強的教學基本功。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各學科教案展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各學科作業展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文作業</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數學作業</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語作業</p> <p class="ql-block"> 大部分學生作業保護整潔干凈,書寫規范,養成了愛護書籍和作業,珍惜自己的勞動成果的良好習慣。</p> <p class="ql-block">編輯:安明明</p><p class="ql-block">審核:王煒</p>
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