<p class="ql-block">每一次相遇,都是最美的開始;</p><p class="ql-block">每一次學習,都只為汲取更多專業的養分;</p><p class="ql-block">每一次成長,都是場終身學習的修行;</p><p class="ql-block">教育教學,不斷探索,</p><p class="ql-block">我們一直都在路上……</p> <p class="ql-block"> 區實驗幼兒園幼教共同體領導為幫助教師進一步落實《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》精神,提升教師一日活動的組織能力,10月份安排為期一周的跟崗學習交流活動,根據我園安排,10月24日—25日,我園老師們分別來到區實驗幼兒園、楓林綠洲幼兒園進行跟崗學習交流活動。</p> <p class="ql-block"> 跟崗學習的老師們帶著欣賞與相互學習的心態分組進班,進行浸入式跟崗,教師們重點針對一日活動的組織與實施、班級環境創設、戶外自主游戲與材料投放、室內自主游戲等記錄學習。每位老師積極參與幼兒一日活動,跟隨幼兒的視角,積極融入幼兒生活,隨時觀察記錄幼兒活動中的表現,在觀察中存在困惑的地方,積極與其他老師們交流溝通。</p> <p class="ql-block"> 學習的時光總是短暫的。學習,是為了更好的成長;交流,是為了更好的提升。此次跟崗學習活動,為園所間架起互助互動的橋梁,形成共同學習,共同進步的良好氛圍,讓我們一起本著互學互助、共同發展的理念,在探索幼兒發展的道路上繼續攜手同行!</p>
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