<p class="ql-block"> 秋風送爽滿目新,揚帆奮進正當時。為進一步提高英語課堂教學的有效性, 更好地實施新課程標準,提高教育教學質量。2023年10月27日上午,海口市瓊山第十一小學英語科組開展了教研活動(三)。活動由科組長劉會詩老師主持。本次教研分為兩個環節。</p><p class="ql-block">活動流程:</p><p class="ql-block">1.學習《新課標》——學段目標</p><p class="ql-block">2.集體備課:五上M6 Unit1</p> <p class="ql-block"> 首先,教研活動圍繞“學習《新課標》——學段目標”主題展開,教研組長劉會詩老師針對新課標的課程目標之學段目標進行了深入解讀,分析了學段目標是對本學段結束時學生學習本課程應達到的學業成就的預設或期待,是總目標在各學段的具體化。她強調教師的教學設計與實施要以相對應的級別為引領,通過學習理解、應用實踐和遷移創新等活動,引導學生學習語言知識和文化知識,運用所學知識、技能和策略,解決真實問題。</p> <p class="ql-block"> 其次進行常規的集體備課活動——五年級上冊Module6 Unit1。黃芳老師先進行了教材與學情的分析,詳細闡述了本課時的教學目標、重難點及設計理念。并對整體教學結構設計及每個環節的設計意圖進行了分析。隨后各位老師積極發言,并總結出了以下建議:1.詞匯教學要展示出具體的詞匯;2.做好聽前預測,讓學生帶著問題去聽;3.聽中訓練要注重培養學生的聽力技巧;4.Summary要列出重點詞匯和句型。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動,我們都對踐行新課標有了更深的理解,相信在新課標的引領下,我們在今后的教學活動中能夠落實新課標的理念,做到心中有課標,教學有方向;凝心聚力,以研促教,通過集體備課讓我們在教學方式,教學手段上不斷開拓創新。</p> <p class="ql-block">圖/文:伍桂</p><p class="ql-block">初審人:秦曉梅</p><p class="ql-block">審核人:陳恒燦</p>
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