練本領，長技藝——崗集二小課堂教學大練兵拉開序幕

小魚兒小楊

為進一步加強教師隊伍建設，提高教師課堂教學專業素養，提升教師教學技能和教育教學能力，近日，崗集鎮第二小學開展了課堂教學大練兵活動。 數學組 　　雖已入秋，天漸寒，崗集二小的孩子們卻如沐春風，在一堂堂妙趣橫生的數學課堂中茁壯成長！每一位老師都為我們帶來了他們精心準備的課堂教學，為我們展現了他們的風采。 語文組 　　周敏老師帶來的古詩《登鸛雀樓》，教學設計緊扣課標，新穎獨到，較好的體現出了以學生為主的生本課堂特征。整節課以四幅圖片導入，讓學生認識中國古代四大名樓，引出“鸛雀樓”及其名字的由來。接著將詩文置于動態圖片中，通過形象思維展示讓學生交流理解詩文中的關鍵詞語的意思，明確詩人登上鸛雀樓的所見和所想。在此基礎上學生能嘗試用自己的話較為順暢地說出每句詩意思，加深了學生對詩文的理解，也豐富了學生的想象力。再讓學生觀看關于鸛雀樓的短視頻，進一步了解詩歌所描寫的景象。然后回歸識字寫字教學，教師范寫，師生共同說出每個生字書寫的要點。最為精彩的是最后安排了視頻，讓學生跟學“唱詩”，手勢與詩意統一，歌樂與詩情統一，體現出了學科融合，給學生帶來了更大的學習興趣！整堂課學生一直被緊緊吸引著陶醉其中！ 　　丁云翠老師帶來的神話故事《盤古開天地》，教學語言精練，教學環節過渡自然。興趣是最好的老師。上課開始，丁老師就出示了學生非常熟悉的神話故事的圖片，通過猜故事的方式一下子就吸引了學生們的目光，激發了孩子們的學習興趣與學習積極性，讓后面的教學變得更加容易。隨后丁老師以抓住重點詞句為重點，以點帶面的帶領學生理解課文。通過讓學生默讀課文的方式找出課文中心句并劃分部分，引出本課學習重點“盤古是怎樣進行他的創造之路的？”，一步一步深入，由淺到深理解課文內容。學生在老師的引導下，感受到神話中充滿了神奇的想象，也感受到盤古雄偉高大的形象。 　　沈麗麗老師執教的是二年級語文《媽媽睡了》。課堂伊始，沈老師通過播放孩子們都會唱的兒歌《世上只有媽媽好》，激發了學生的學習熱情。沈老師用圖片導入，激發學生興趣。精心設計教學課件，使課堂教學變得形象直觀，大大調動了學生學習的積極性。沈老師通過多種識字方法，讓學生更容易掌握生字，并且進行了“聽、說、讀、寫”的教學指導。此外，沈老師也非常重視語言運用和朗讀訓練，讓學生在反復地朗讀中，感受睡夢中媽媽的美麗、溫柔與辛勞，體會媽媽與孩子之間美好的愛。最后，通過“愛的表達”這一實踐活動，引導學生大聲說出愛，升華了人文主題，媽媽和孩子之間的愛意溢滿課堂。 　　“課堂大練兵”活動中，授課老師精心準備，向全校師生呈現了一節節精彩紛呈的課。評課環節老師們見解獨到，暢所欲言。這是老師們一次又一次心靈的碰撞，擦出了課堂教學智慧的火花！ 　　任何一次歷練都是展翅飛翔的前奏，教無定法，學無止境。此次崗位“大練兵”活動給參加教師提供了鍛煉的機會，也促進了學科教師們之間的交流，我們將不忘初心，專注教學的研究，努力探索更利于學生發展的教學方法，做更好的我們。

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練本領，長技藝——崗集二小課堂教學大練兵拉開序幕

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