教研花開運(yùn)河畔，同心掬得滿庭芳——赴青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

相濡。

山高路遠(yuǎn)，擋不住探索進(jìn)取的步伐；步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情。學(xué)習(xí)是專業(yè)提升，更是凝心聚力。教師的專業(yè)成長，離不開學(xué)習(xí)、反思、研討和實(shí)踐。10月26日，滄縣李天木鎮(zhèn)自來屯學(xué)校左家勝校長攜王向東主任及幾位語文教師到青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。 課程觀摩 青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)與上海路小學(xué)兩位語文教師為大家?guī)砭始姵实恼Z文觀摩課，部分語文教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。 　　青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張珍珍老師為大家?guī)淼谝惶蒙鷦?dòng)的課堂《盤古開天地》，在課堂上，她給學(xué)生廣闊的空間，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)男女合作朗讀來整體感悟語言表達(dá)的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生盡情想象盤古身上的東西還會(huì)有哪些變化，學(xué)生學(xué)的輕松扎實(shí)。課程的最后還為我們介紹了青縣特有的盤古精神、盤古廟，盤古濕地公園等，與課文內(nèi)容相結(jié)合。 　　第二堂課則是由上海路小學(xué)的名師李世偉老師為我們帶來六年級(jí)的《好的故事》。他的課堂語言風(fēng)趣幽默，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦?dòng)的傳授，語言精煉，教學(xué)環(huán)節(jié)過度自然，過程由淺入深。其中對(duì)重點(diǎn)詞語句子講解透徹，李老師的課堂中能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色。 左家勝校長與王向東主任及語文教師們進(jìn)行聽課學(xué)習(xí) 觀摩課間操 整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，明亮的操場上洋溢著孩子活潑的身影，三首歌曲彰顯了孩子們的青春與活力，孩子們自信的笑容也讓老師們拍手叫好。 青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、上海路小學(xué)校長，滄縣李天木鎮(zhèn)自來屯學(xué)校校長也參與其中，贊揚(yáng)著孩子們整齊劃一的步伐。 課程研討 參觀完課間操后，老師們又進(jìn)行了語文觀摩課的研討活動(dòng)，老師們各抒己見，毫無保留的說出自己的看法。張珍珍老師與李世偉老師闡述了自己的課程反思，說出自己的設(shè)計(jì)思路，立足于新課標(biāo)教學(xué)。 參觀校園文化 　　青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖剛建校不久，但校園處處充斥著文化氣息，最具有特色的是他們的書法課程，筆墨紙硯的擺放，整齊的書法展示，這也看出他們的書法功底并非一朝一夕之事。 部分教師的粉筆字 軟筆書法展示 硬筆書法顯示 美好希冀 在參觀的最后，幾位校長都闡述了此次研討活動(dòng)的美好愿望，并期盼著下次的再聚首。同學(xué)習(xí)，同創(chuàng)造，同進(jìn)步。就像青縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)一樣：向光而行，向陽而生。與優(yōu)秀學(xué)校為伍，與優(yōu)秀辦學(xué)理念同行。