敞開心扉與心靈和解——大城縣2023年心理健康課送教活動（大城三小站）

木子風色

心理健康教育是孩子教育的重要組成部分，是全面落實立德樹人的根本任務。扎實做好新時代學生心理健康工作，著力培養小學生樂觀、積極向上的健康心態，才會在做人處事時表現出良好的社會適應能力，面對困難的抗挫能力，從而提升學生幸福感。 　　10月26日下午，來自大城縣教研中心心理團隊的梁淑榮老師，在我校明德樓二樓進行了《我能珍惜“講真話”》心理健康課的展示。我校薛賀民校長，帶領其心理工作室的成員及部分科任教師參加了此次觀摩。 　　梁老師的心理課堂用“泡泡”創設情境，面向全體學生，站在學生角度，安排了很多體驗感悟的材料，設置了系列問題帶動學生體驗，讓活動突出心理味，妙趣橫生，奏響心理“四步”交響曲，讓孩子們在體驗中意識說謊的危害，勇敢承認自己的過錯。 　　梁淑榮整節課心理追求實效，分四個環節，環環相扣，妙趣橫生。一妙，以團體熱身活動“吹泡泡”游戲導入，在輕松玩樂中交流完美泡泡的破碎人生，感嘆完事沒有完美性。二妙，以視頻“丁丁”遇到麻煩為引，帶領學生體驗說謊帶來的消極情緒,意識到說謊的危害,學會勇于承認自己的過錯，完成認知轉換。三妙，梁老師以小品形式演繹學生自己的真人真事，激發學生強烈的參與欲望。學生通過角色扮演，交流說謊經歷，鍛煉自己說出實話的勇氣。四妙利用“舒心卡”，引導學生將心理的“結”打開，疏通學生要真話，待人誠實要講真話的心結，和“謊言泡泡”說再見。真正釋放學生把真相說出來后的舒心和坦然。整堂課凸顯心理味，讓學生在活動中初步嘗試在面對老師和家長的批評,甚至是懲罰時戰勝自己想說謊的沖動,把真相說出來,勇于承認自己的過錯。 　　孩子們全身心參與，在盡情體驗吹泡泡的成功快感……泡泡雖美，卻很短暫，很容易就破，感嘆完事萬物沒有完美！ 　　源于生活，歸于生活。小品打開心結，演繹人生。讓學生自悟自省，通過活動獲得的心里體驗，運用實際生活，指導實踐。 　　掏出心結，用筆寫寫，和謊言說再見，讓我們的“心結”盡情釋放！ 　　“真正的教育是一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個魂”，“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”心理健康教育的發展，是一個長期、系統、動態的過程。我校希望以這堂心理健康課為契機，關注每一個學生，關愛每一個心靈，以課程促進學生心理品質的提升，全校師生共同努力，凝心聚力打造幸福校園。 圖片：教務處編輯：教務處審核：鄧彥芬