凝心聚力，務實篤行——清溪中小第七周、第八周工作紀實

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金色十月，秋意正濃。忙碌中我們度過了本學期的第七周、第八周，在全校師生共同協作、共同努力下，圓滿地完成了各項工作。現將這兩周工作總結如下： 團結奮進，開創清溪中小教育新局面 　　10月22日，郴州市小學教育質量分析會在林邑中學召開，李湘林書記原單位華王中小作為全市農村學校典型代表作經驗分享。相信清溪中小在李湘林書記的帶領下，全體師生精神抖擻、團結協作、銳意進取、奮勇向前，一定會實現既定目標、后發趕超、重振輝煌。 曬出溫暖，“被”感幸福 　　10月16日到18日，陽光明媚。為了讓學生們能有“暖暖的被窩”，創造一個舒適干凈的生活環境，全體寄宿生在劉校長的帶領下將被子、墊子搬出來沐浴陽光。天氣微涼天朗氣清陽光正好微風不燥晾曬被子暖意融融 教無止境，研無止境 　　10月18日，心理咨詢師謝美蘭老師的帶領下，清溪中小的孩子們體驗了一堂輕松有趣的心理健康公開課——《做情緒的主人》。本期情緒主題的心理健康課程讓同學們正確地認識了自己的情緒，也學會了調節情緒的辦法，懂得了自己的不良情緒會給周圍人所帶來不可逆的傷害。學校將以此心理健康公開課為契機，示范引領，扎實開展心理健康課程，切實解決學生心理問題，為學生心理健康成長助力。 　　同日，譚琴老師帶來了一堂精彩紛呈的數學公開課。在探究新知環節，她把主動權交給學生，讓學生通過小組合作交流，并通過讓學生列式、計算、交流、質疑，啟發學生應用轉化思想把新知識轉化為已學過的舊知識，使學生在交流、評價的過程中獲得知識，體驗成功的快樂。 　　10月26日，“國培計劃（2023）”安仁縣農村小學數學骨干教師分層分類培訓（A1011-2）于清溪中小開展為期一天的校本研修活動，針對《西游記》整本書閱讀活動進行聽課評課。陳鑫老師帶來了一堂趣味橫生的導讀課，創設“西游主題樂園”情境，激發學生的閱讀興趣。 　　侯國敏老師帶來了一堂交流分享課，通過辯一辯、說一說等分享活動，學生分享自己獨特的閱讀感受，述說自己在《西游記》閱讀過程中的所思所得。 　　聽課活動結束后，國培項目負責人譚仨玉主任就這兩堂課進行中心點評。她指出，在整本書閱讀活動中，要處理好整本書閱讀三種課型的關系，要處理好一篇與一本的關系，要處理好講授與運用的關系，要處理好學生與文本的關系。 　　此次活動將激勵并推動我校語文教師在“整本書閱讀”教學的土壤里展開精心的勞作，讓“整本書閱讀”核心素養的種子生根，讓深度學習向更深處漫溯，站在閱讀教育的原野上，關注未來，仰望星空，讓閱讀成為豐潤生命的美好方式。 分析提質量總結促提升 　　為全面提高學校管理水平和教育教學質量，進一步提升課堂效果和教學質量，推動學校教育教學高質量發展，10月18日，學校召開了第一次學月質量分析會。 　　政務處郭海志主任剖析了學生在第一學月學習中的存在問題；劉校長總結了近段學校工作情況，提出了切實可行的教學建議，他指出，要打好強基、促改、深研的組合拳，實現學校高質量發展的飛躍。 　　他山之石，可以攻玉。侯嫦娥、劉初梅、陳鑫三位優秀教師代表就語文教學、數學教學、班主任工作分享經驗。侯老師就如何提升語文教學質量提出了兩個建議：以核心素養為導向，重構語文教學新樣態；以書寫質量為抓手，重塑學生學習好品質。劉老師指出了學生在運算能力、審題習慣、書寫習慣等方面存在問題，并提出對策與建議。陳老師指出了班主任要有愛心、熱心、責任心、公平心，用賞識的眼光看待孩子。 　　校長唐細娥以“抓試教學常規提升教學質量”為題，指出教師要抓好備課、課堂、補困、作業布置、檢測和反思五個環節，提質增效。 　　最后，李湘林書記要求老師們分析差距及形成原因，將知識點以適宜的形式滲透到課堂教學中去，切實提高學生的知識掌握程度，提升教育教學質量。 　　相攜教研路，復得滿載歸。通過本次質量分析，全體教師將認準質量目標，找準薄弱環節，堅定信心，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，在教育教學的新征程中繼續磨礪，采取有效措施向更高的目標邁進，凝心聚力再出發。 陽光體育，多彩課間 　　為推進學校“陽光體育大課間”活動，學校全面開展教師練操活動。通過這集體練操活動，更好地提升了清溪中小教師團隊的凝聚力及戰斗力，去更好地鍛煉了我們的身體素質，提高了我們工作的幸福指數。 衛生評比，以評促凈 　　環境培育人，習慣塑造人。10月26日下午，清溪中小開展了教室衛生評比活動。在劉校長的帶領下，全體中層干部組成檢查小組，各負其責，明確分工，對各班教師進行全面、細致地檢查。班級整潔明亮，窗明幾凈，地面干凈整潔。良好的學習環境，濃厚的學習氛圍，離不開班主任和孩子們共同的創設和努力。本次活動評出了三個最優班級，分別是156班、165班、153班。通過本次教室衛生評比活動，各班環境衛生情況都有了明顯的改善，師生的環境維護理念、衛生習慣得到了進一步提升。