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讀無止境,誦有意境———又上小學二(1)班課文誦讀活動

張爍

<p class="ql-block">  瑯瑯讀書聲,悠悠入耳來。為進一步豐富學生的學習生活,提高同學們的語文素養和朗誦水平,激發學生朗誦的興趣,全面提高學生的朗誦能力,讓學生們更好的在朗讀中享受別樣的幸福和快樂,特此開展了本次班級課文朗誦比賽活動。</p> <p class="ql-block">  朗誦,是指清清楚楚的高聲誦讀,是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗誦課文是孩子們的一種習慣,更是一種快樂的體驗。享受文化真諦,傳承文化精髓。</p> <p class="ql-block">  參賽同學們用不斷變換的語調,起伏錯落的感情演繹著一篇篇課文。時而像春天的小溪一樣緩緩流淌;時而像奔騰呼嘯的大海一樣波瀾壯闊;時而像一縷燦爛的陽光照亮人們的心扉,讓我們聽得如癡如醉。</p> <p class="ql-block">  朗讀 ,它將無聲的文字變成了有感情的語言,它是一種能力 ,也是一種傳播美的方式。讓我們捧起一本好書放聲朗讀吧!用甜美的聲音去打動身邊的每一個人,用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼和心靈的享受。</p> <p class="ql-block">  本次班級活動充滿了孩子們的瑯瑯讀書聲,但朗誦不止步于此?!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!毕嘈磐ㄟ^這次活動,他們在生活中,也會用自然流露的語言去打動身邊人,用甜美的聲音,生動的表情去感染身邊人!</p>

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