名師引領促發展，助力課堂譜新篇———常家鎮教育聯區參加省名師工作坊活動

常家鎮紀鋪小學

為促進教師專業成長，2023年10月26日上午，常家鎮教育聯區所有學校數學教師集體參加了山東省小學數學特級教師工作坊“志愿服務助力鄉村教師成長”系列研討活動。 　　首先是由煙臺黃渤海新區實驗小學鄭雪娜老師帶來的《平面圖形面積的再認識》。本節課抓住核心概念，打通聯系，把握遷移時機適時擴展。引領學生跳出具體的課堂學習知識，在整體建構中感悟知識。 　　煙臺海陽市教研室劉云霞老師對鄭老師執教的《平面圖形面積的再認識》一課進行評課分析。劉老師從研究緣起，教材分析，教學設計與實施，三部分進行了分享。 　　第二節課是青島市實驗小學王燕老師帶來的《長方形和正方形的面積》一課。王老師在這節課中以度量為核心任務，引導學生經歷提出問題，引發猜想。合作探索，歸納公式。解決問題，應用公式。回顧反思，總結延伸的研究過程，聚焦度量本質，發展學生量感，推理意識，幾何直觀等數學核心素養 　　觀摩課結束后王宇老師從教材的角度，立足單元整體教學對《長方形和正方形的面積》一課從深入研讀課題，把握教學本質。整體分析內容，提煉核心概念。解讀課時序列，實施教學活動三方面進行了分析與交流。 　　青島市嶗山區第二實驗小學夏青老師從教育的角度談了自己的聽課感受。本節課教師抓核心，建聯系，突本質。既關注了長方形正方形面積計算公式推導顯性目標的達成，更注重了對度量過程，度量本質和度量思想的把握。把量感，推理意識，幾何直觀等核心素養的培養融入到探究學習的全過程中。 　　通過名師的示范和引領，解決了老師們專業發展中的許多困惑，提升了教師的專業能力，為助力常家鎮教育聯區的數學專業發展提供了珍貴的機會，以后老師們會帶著收獲去思考，反思自己的課堂，應用到自己的教學中。這真是一場收獲頗豐的教研。