【全環(huán)境立德樹人】匠心耕磨教學視導蓄力發(fā)展——武城縣第六實驗小學迎縣教學視導活動

武城縣第六實驗小學

今日秋時，更勝春朝。為進一步落實“樹標、學標、達標”課堂教學要求，規(guī)范教師教學行為，落實新課程標準，促進教師專業(yè)化發(fā)展，10月26日上午，在縣教師發(fā)展和教學研究中心副主任張淑琦、小學教研室主任趙惠惠的帶領下，全體小學教研員蒞臨第六實驗小學開展教學視導工作。 視導組一行深入一線，走進課堂，通過達標課堂展示、教學工作匯報、教學常規(guī)檢查、教學評課反饋四個環(huán)節(jié)，近距離、多維度對我校教育教學工作進行全方位調(diào)研指導。 以“視”促教聚焦課堂 　　本次視導活動，學校共安排16節(jié)課堂教學展示，涉及道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學、體育、信息科技、音樂、美術、勞動、綜合實踐等11門學科，覆蓋低、中、高全部學段。 本次執(zhí)教教師課前做了大量準備工作，課堂展示凝聚了集體的智慧，也展現(xiàn)了個人的綜合素養(yǎng)，是我校教師學習和提高的不二時機。 各學科執(zhí)教教師按照“樹標、學標、達標”工作要求，緊扣新課程標準，深挖教材，巧設情境，規(guī)范課堂教學環(huán)節(jié)，并與學科教研團隊集體研討，反復打磨、修改、完善，以飽滿的熱情和靈活多樣的教學方法，各展課堂風采。 語文達標課堂 執(zhí)教教師:吳曉 執(zhí)教教師:霍孟新 數(shù)學達標課堂 執(zhí)教教師:莊琳曉 執(zhí)教教師:王敏 英語達標課堂 執(zhí)教教師:馬婷婷 執(zhí)教教師:孫宗新 道德與法治達標課堂 執(zhí)教教師:葛慧 科學達標課堂 執(zhí)教教師:張陽陽 體育達標課堂 執(zhí)教教師:楊奇 執(zhí)教教師:孫兆洲 信息科技達標課堂 執(zhí)教教師:尹穎超 執(zhí)教教師:劉瑞 音樂達標課堂 執(zhí)教教師:張亞鑫 美術達標課堂 執(zhí)教教師:安麗娟 綜合實踐達標課堂 執(zhí)教教師:辛超然 勞動達標課堂 執(zhí)教教師:滕利文 以“檢”行穩(wěn) 規(guī)范教學 　　視導組深度調(diào)研學校教育教學常規(guī)落實與管理情況。 　　首先，視導組聽取了學校分管教學工作副校長張敏所作的《精細教學管理提高課堂效能》工作匯報。匯報從教學管理、教學常規(guī)、教師發(fā)展三個方面，全面梳理總結了本學期以來學校教育教學重點工作部署開展情況。 　　隨后，視導組對教師教案、聽課筆記、校本教研、集體備課、教學反思以及學生作業(yè)等教學常規(guī)資料進行認真仔細地檢查，高度評價了學校的教學教研工作，充分肯定了常規(guī)業(yè)務工作。 以“評”共建提質(zhì)增效 　　課后，各學科教研員分學科與授課教師面對面評課議課,從執(zhí)教能力、核心素養(yǎng)、課標落實等方面進行了全面精準的分析和指導,既肯定了教師授課過程中的亮點，也本著進一步提升教學品質(zhì)的目標作了細致指導。精彩的點評、專業(yè)的建議讓老師們收獲頗豐，助推了教師的專業(yè)提升。 以“導”領航聚力提升 　　在交流總結會上，張淑琦主任充分肯定了第六實驗小學在教學常規(guī)落實和教學管理中的務實工作，并對本次五課型達標課堂教學展示予以高度評價——亮點頗多，驚喜連連。 張主任從“全環(huán)境立德樹人”角度出發(fā)，結合我校本次語文達標課堂創(chuàng)新課例——毛澤東詩詞，強調(diào)厚植家國情懷，為學生種下“愛國的種子”，借助課堂教學資源，潛移默化地滲透愛國情感，培育愛國精神，為學生長遠學習蓄能聚力。 　　本次教學視導活動，視導組“視”課堂、“導”教學、“提”建議、“指”方向，對我校教學工作起到了重要的引領和促進作用。 星光不問趕路人，時光不負有心人。第六實驗小學將以此次教學視導為契機，積極接受視導組反饋意見和建議，全面落實立德樹人根本任務，緊繃質(zhì)量弦，把好質(zhì)量關，奮力前行，為辦人民滿意教育而不懈努力。 文稿:閆磊圖片:各學科聽課教師審核:張敏