杜文靜“名師+”研修共同體“送教下鄉(xiāng)”活動

王莽街道中心幼兒園

人間十月天，紅葉醉深秋。在這收獲的季節(jié)，為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，全面提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)，整合教育教學(xué)資源。2023年10月26日長安區(qū)杜文靜“名師?”研修共同體前往黃良街道中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動。此次參加活動的成員有長安區(qū)黃良街道中心幼兒園何利園長、各骨干教師以及杜文靜“名師?”研修共同體的成員。 何園長對本次活動給與了很大的支持，為老師們的精彩活動提供了很大的幫助，在此表示衷心的感謝！ 　　首先杜老師介紹了此次活動的具體流程、注意事項以及具體要求：第一部分：教師教學(xué)觀摩課第二部分：教師說教學(xué)反思第三部分：成員評課環(huán)節(jié)要求：希望在此次環(huán)節(jié)中教師們能夠虛心學(xué)習(xí)，真誠交流，積極評課，提高自己的專業(yè)水平。 　　這次活動教師對自己的教學(xué)活動進(jìn)行展示，教師們結(jié)合自身實際，各自發(fā)揮所長。活動展示中，教師們利用多媒體，通過情景、游戲、實踐操作等多種形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主、自由、充滿溫馨的活動氛圍。在這樣的氛圍里，有效的引發(fā)了幼兒與環(huán)境、材料的積極互動。并且教師們運用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動。活動中既注重面向全體又不失幼兒個性的培養(yǎng)，達(dá)到讓每個幼兒都能夠得到成功的體驗。 　　本次送教活動是郭杜街道杜回幼兒園劉瑞老師大班音樂活動《小鼓窗迷宮》、砲里街道中心幼兒園劉丹老師小班數(shù)學(xué)活動《好餓的小蛇》和黃良街道中心幼兒園何利園長大班音樂活動《數(shù)鴨子》。 　　劉瑞老師的活動將幼兒喜歡的童話故事、闖關(guān)游戲等感興趣的事情跟音樂進(jìn)行了融合，幼兒興趣濃厚，在節(jié)奏的變換和敲擊中讓孩子們體驗音樂活動的樂趣，從而提高幼兒對音樂作品的熟悉程度及理解能力，使幼兒在動手、動腦、動口的過程中，主動參與活動，讓幼兒和諧發(fā)展，健康成長。 　　劉丹老師的活動創(chuàng)意來自繪本:《好餓的小蛇》，她根據(jù)繪本創(chuàng)設(shè)情境:小蛇餓了，到處找吃的。根據(jù)小班幼兒年齡特點把鞏固認(rèn)識圓形、正方形、三角形圖形融入到情景游戲當(dāng)中。在活動過程中，她設(shè)置了找?guī)托∩哒沂澄铩⒑托∩咛瑁阶詈蠡氐礁约嘿N紙一樣的房子里休息，幼兒在聽聽、看看、說說、和游戲互動中完成了對圖形的認(rèn)知和了解。 　　何利園長讓幼兒模仿鴨子的聲音，以跳圈游戲的方式導(dǎo)入方式把節(jié)奏代入音樂中，讓幼兒感知音樂的節(jié)奏。出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒運用拍擊身體不同部位的聲勢方法，讓幼兒直觀的理解節(jié)奏的快慢。最后以游戲的方式將節(jié)奏代入音樂，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力。讓幼兒喜歡音樂，愿意表達(dá)音樂，樂于參與音樂活動中。 　　老師們認(rèn)真聽課，做好記錄，獲得知識。 執(zhí)教老師對自己的活動過程進(jìn)行了反思。 　　每位上課的老師都精心準(zhǔn)備了教案和課件，活動結(jié)束之后，杜文靜老師組織教師進(jìn)行說課、評課活動，授課教師認(rèn)真地聆聽自己在活動中的不足，聽課的老師也當(dāng)場對執(zhí)教老師的課程有針對性地提出建議，集體討論！ 　　杜老師對本次送教活動進(jìn)行總結(jié)：通過本次活動，老師們獲益頗多，不僅得到了在日常教育教學(xué)活動中的好策略、好方法，也通過本次教學(xué)觀摩活動促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，從而有利于促進(jìn)“名師+”共同體老師們的專業(yè)化成長，為今后的教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 　　珍貴的送教，熱烈的交流，難忘的研討，為我們帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教研態(tài)度，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。學(xué)無止境，教無止境，研無止境，相信有了名師的引領(lǐng)，我們將會在教育教學(xué)的路上，初心不變，熱心不減，砥礪前行！ 編輯: 趙靜修正: 杜文靜審核: 杜文靜