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集思廣益聚智慧 各抒己見促提升——記六年級語文第三次教學督查活動

平邑蒙陽新星學校

<p>  為了加強對學校教學工作的過程管理,規范教師教學行為,提高教育教學質量,強化教學過程管理,促使全體教師把教學常規工作真正的落實到實處,大面積的提高教學質量,對學校教學過程工作存在的問題及時指正,蒙陽新星學校六年級語文組特安排此次關于教師的教學過程督查。</p><p>活動時間:2023年10月24日下午14:00—14:50</p><p>活動地點:六年級數學辦公室</p><p>督查人員:唐洋洋</p><p>督查內容:課本、教參、教案</p> <p>  本次檢查主要針對語文教師的個人備課、課本及教參使用的情況進行深入、細致的檢查并做好詳細的記錄。</p> <p>  備課是上好課的前提,是教師常規工作的重要組成部分。老師們的教案書寫認真、工整,備課詳細,教學設計合理,符合備課要求,目標明確,環節齊全,思路清晰,教學過程清楚,重難點把握準確到位,注重教法、學法指導。</p> <p>  備課能夠體現集體備課成果,備課中不僅有自己的思路,還有集體的研討記錄。教師們能認真研讀教參,圈畫教學過程,教參有批注,記錄了重點難點。</p> <p>  此次檢查總體情況良好,教師們都能根據本冊教材,能認真通讀本冊教材,研讀任教文本,深入挖掘教材,科學的備課。</p><p> 在本次檢查中也凸顯一些不足之處:如教學目標的訓練與知識的積累、板書設計與格式規范、教學反思等這些問題,仍需要全體語文教師在今后的教學路上,多思考,找尋語文教學的新方法,多多學習,充實理論,加強實踐,讓我們一起努力,攜手并進,在語文教學的路上走的堅實,走的更遠。</p> <p>  此次檢查既是對每位教師工作的一種督促,也是為每位教師以后的教學工作提供了一種修正策略。檢查雖然結束了,但是繼續端正教育教學態度,不斷創新教育教學方法、持續改進教育教學評價方式,始終追求專業進步的教育教學發展之路沒有結束。愿每一位老師不忘教育初心,牢記教師使命,繼續攜手前行,爭創佳績。</p><p> 一個人走路可以很快,一群人走路可以更遠,在教育教學路上,我們一直在做伴學習,綻放教學激情,共交流,集智慧,享資源,促成長!</p> <p>撰稿:劉躍</p><p>審稿:唐洋洋</p>

教學

備課

教師

語文

教參

督查

教育

檢查

六年級

過程

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