一場愛與信任的相遇——復興幼兒園小一班第一期剪影

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遇見是故事的開始，攜手是溫暖的篇章，初秋，迎來了咱們的第一次交流???????? 　　剛入小班的寶貝們，滿懷著欣喜與期待。對于孩子們來說，第一次離開爸爸媽媽的懷抱，第一次和小伙伴們一起游戲，第一次一個人睡覺......這許許多多的第一次讓寶貝們既感到新奇又有些惶恐、焦慮和不安，對于家長和孩子都是一個全新的挑戰。那么讓我們一起奔赴這場屬于孩子們的成長之約，見證屬于他們的精彩時刻吧！ 　　《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出:幼兒園教育要注重早期幼兒潛能的開發，為了把幼兒的個性發展和活動有機融合，同時豐富幼兒在園生活，結合幼兒的年齡特點和興趣愛好。復興幼兒園以孩子發展為本，注重興趣培養，開展以興趣為導向的延時活動，給每位孩子提供全面、自主、富有個性的發展平臺，促進孩子全面發展，同時也豐富了孩子在園的學習和生活。 延時學習篇 　　在幼兒園每天都有進行集體教學活動、餐前活動和離園活動等，在延時課中會更進一步豐富幼兒的學習能力，根據幼兒的興趣愛好，我們開展《繪畫、繪本、舞蹈、手工、體能》在這些活動中學習各種本領。 繪畫在孩子們的眼中就像繽紛的彩虹 給作品涂色，訓練寶貝的涂色能力，學會運筆均勻涂色，培養幼兒的專注力。 每一點都是成長 了解傳統節日——中秋 　　一幅幅涂鴉、一張張繪畫、一件件手工都是孩子們美的表達、美的創造。 第一次見面圓形寶寶 第一次嘗試用剪刀??，呀！原來我們真的很棒 最喜歡的手指謠 生活小技能，學扣扣子 　　在語言領域，聽了許多繪本故事《小烏龜上幼兒園》《孤零零的小熊》《我不亂抓咬小朋友》.....我們還學習了手指謠《毛毛蟲》《你拍一我拍一》《五只猴子蕩秋千》《我的身體都會響》《小跳蚤》…有趣的手指游戲 繪本故事聆聽 一本小書，一個小世界 　　幼兒園區角活動，是幼兒一種重要活動形式，幼兒按照自己的意愿和能力，自主地選擇區域玩耍，實現玩中學、做中學。 探索 沉侵在自己的小世界里 有趣的桌面玩具 小小舞蹈家 尋找板栗?? 生活篇 　　入園時很多寶貝出現了各種焦慮，哭鬧著不愿離開媽媽，經過老師的耐心安撫，寶貝們不哭了，慢慢的學會自主的選擇區域活動。 幼兒園的點心 為了小朋友們擁有一口健康的牙，我們堅持飯后漱口 吃飯想念媽媽，睡覺也想念媽媽?? 延時戶外篇 　　戶外活動不僅有助于提高幼兒的運動能力，促進動作協調發展，而且放松了孩子們的情緒，放飛了孩子們的心靈~ 最喜歡的滑滑梯 合作運球??? 哇，老師是我的司機 今天我是小司機 鉆山洞 拓展篇 “果然有趣”班本課程，幼兒從認識水果開始…… 生活中我認識的水果?? 了解他們的顏色、形狀、味道！ 種植區的體驗，了解植物的生長過程及護理！ 觀察員、記錄員、照護人等表達得清晰明了。 精心照護 　　其實我們的孩子在幼兒園感受與學習的遠不止這些！時間積淀下的都是萌寶們的成長，是與老師美好的回憶和那精彩的幼兒園生活，親愛的家長朋友們期待下次更多的精彩吧！??