【相知無遠近萬里尚為領】——和政縣新集學校骨干教師團隊赴濟南對口學校交流活動（三）

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課堂是學校教育教學的主陣地。為發揮教學名師的示范引領作用，搭建教學研討共同體，促進教師的專業發展，10月25日和政縣新集學校骨干教師一行在關維忠副校長的帶領下全程參與了濟南市槐蔭區經七路第一小學的語、數、英學科課堂展示活動，并與貴校教研組團隊共同參與了三門學科的評課，三位教師高效的課堂以及教研組團隊老師們的經典評課深深吸引著我們，感染著我們，啟發著我們……慧學課堂展示活動? 慧學課堂展示活動 　　第一節是沈儆一老師的語文《楊氏之子》，這是一篇歌頌軍魂的典范之作，贊揚了劉伯承將軍超人的堅強意志。陳老師精心的設計，巧妙的構思，使文章與學生拉近了距離，讓學生的思維在老師的啟發下得以發展。陳老師在本節課的教學中非常注重情感和態度，處處遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，使語文學習成為一種學生自主探究的事。從整個教學環節的設計到引導學生讀書、思考、討論交流等，都充分體現了以人為本以文為本的思想，老師尊重學生人格，尊重學生的獨創性，充分肯定學生的答案與做法，既尊重學生，又給學生發揮的空間，使得師生之間的交流變得暢通、積極、有效。 　　邊悅老師的數學課是四年級的《除數是整十數的筆算除法》，邊老師以挑戰口算打開百寶箱這種非常有吸引力的方式激趣導入，教學環節由勤學、善思、樂學，將難度層層遞進，教學思路清晰，整堂課中，師生之間始終保持著寬松、和諧的氛圍，交流親切，教師教得輕松，學生學得愉快。邊老師重視情境創設，激發學生的學習興趣，情境的創設更能促進學生對運算順序的理解。堅持讓學生在列出算式后說說先算什么后算什么，注重了思維的表述，給學生留有思考的空間和時間，這樣學生參與的時間就多，學生發表的觀點就多，學生的自信心得到了滿足。 　　第三節課是鄭喆老師的六年級英語Unit3《My weekend plan》。她開朗的性格，甜美的笑容，生動有趣的授課風格，深受孩子們的喜愛。課堂上，鄭老師采用的情境教學，讓學生在情境中習得新知識，精心設計思維導圖，學生合作探究，踴躍展示。各個教學環節過渡自然，相互緊扣。在活動中訓練了孩子們的聽、說、讀、寫能力，整節課課堂氣氛輕松融洽，聽課的老師無不被她扎實的專業功底所折服！ 課后交流 　　課后，教研組的老師對每節課進行了點評，老師們各抒己見，氣氛熱烈。本次教研活動為我們創造了一個相互交流、研討的平臺，我們將不斷學習、共同探討，不斷提高我們的教學水平，從而提高教學質量，以實現真正的“慧學”課堂。 　　學習，讓我們互相成長；交流，使大家共同進步。通過觀摩學習，使我們的教育理念和工作能力等方面都有了較大的提高，同時也被槐蔭區經七路第一小學的那種團結協作、求真務實、敬業奉獻的精神所深深地感染，受益良多……這次的展示課活動留給了我們新集教師深刻的思考……在一次次思想、理念的碰撞中，迸射出很多火花，相信這次活動也必將對我們今后的教學工作起到很大促進作用。未完待續……