<p class="ql-block"> 徐徐秋風,緩緩生韻;</p><p class="ql-block"> 專家引領,蓄力賦能。</p> 靶向聚焦 高瞻遠矚 <p class="ql-block"> 為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述,落實縣委、政府實施“強教為先”戰略決策,持續推進“百名示范千人達標”工程,促進教育培訓與省級接軌,深化課堂教學改革,構建高質量教育體系,我縣決定舉辦教師課堂專業能力提升暨大單元教學培訓。同時,也是山西省少年兒童1+X公益閱讀項目本學期專題培訓。</p> <p class="ql-block"> 全縣小學語文老師齊聚一堂,教育教學管理人員全部參加培訓,共學共思。</p> <p class="ql-block"> 縣教育局衛沁新主任致系列培訓開幕詞。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓活動分三場進行,小學語文由沁縣育才小學承辦。從會議議程到人員分工,再到場地布置,組織開展,育才小學全體上下一心,進行了周密的安排部署。</p> 精準施策 課堂強引 <p class="ql-block"> 活動主要分為兩部分,上午進行的是“同課異構”活動,由省教科院專家張永強老師和沁縣育才小學魏靜老師進行作課;下午是專題培訓。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師授課內容都是部編版三年級語文上冊第六單元第18課《富饒的西沙群島》。文章作者用準確生動的語句,按海水、海底、海灘、海島的順序具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和富饒的物產。抒發了作者熱愛祖國大好山河的情感。</p> <p class="ql-block"> 魏靜老師現任育才小學三年級組組長,縣級優秀班主任,教學質量標兵。</p> <p class="ql-block"> 魏老師為了讓學生充分理解西沙群島是個美麗、富饒的地方,結合三年級學生閱讀實際情況,教學中主要通過以讀代講法、創設情境法、合作探究法等教學方法,配合現代教學手段,使學生積極參與到教學活動中來,樂于學,勤于思考。真正讓語文教學的課堂變成了學生的學堂。</p> <p class="ql-block"> 張永強老師是山西省教科院學科建設專家組專家、山西省教育學會小學教育管理專業委員會理事長、山西省學科帶頭人培訓首席導師、山西小管會教研中心高級研究員、 閱讀導師團學術總導師。</p> <p class="ql-block"> 張老師聚焦學生核心素養,緊扣單元學習任務群和學習主題,以任務為載體,以語文實踐活動為主線,讓學生積極表達,提升了學生學習的信心。同時,也讓在場的聽課老師深切感受到了大單元教學對實現語文課堂高效的重要意義。</p> <p class="ql-block"> 研韻悠悠,其華灼灼。課后,魏靜老師就自己的教學進行了說課,專家張永強老師進行了針對性的點評與總結。他高度評價了魏靜老師的課,并指出教學要依據課標,關注單元的整體性,細化單元目標,關注情境,循序漸進、層層深入地落實單元語文要素。</p> 固本強基 專家領航 <p class="ql-block"> 良師有方開勝境,大道至簡踐初心。下午,專家張永強老師做了專題講座。他緊扣當下備受關注的熱點問題,以《單元整體教學的研究與探索》為主題進行了專題講座。從課程標準要求、小學單元整體教學意義、做法幾方面對單元整體教學進行了細致講解,為我們帶來了語文學習新樣態。既有高屋建瓴的理論指導,又有落地生根的實踐引領,讓與會的老師們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 大道至簡,道不遠人,歲月清淺,學無止境。此次培訓活動的開展,求真務實,立足于單元教學設計,老師們在學習和交流中獲得了理念提升,深入理解了大概念的內涵,明白了單元整體教學的重要性,明確了改變勢在必行。我們將繼續秉持著教育的初心,以“新課標”為基,以生為本,篤思躬行,深耕課堂,不斷尋求方法、探索途徑,讓我們的教學和諧而充滿生機,讓更好的教育陪伴學生一路前行!</p>
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