細(xì)觀察，用心寫，品生活四上語(yǔ)文第三單元習(xí)作：觀察日記東關(guān)小學(xué)四五班

CaiNing????

葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀的全過(guò)程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及解蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲哦。 觀察日記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫寫觀察的過(guò)程，觀察著當(dāng)時(shí)的想法和心情，附上圖畫或者照片是不是更加生動(dòng)形象了呢？ 孩子們每一次的創(chuàng)作都會(huì)帶來(lái)驚喜！看著這一張張，一冊(cè)冊(cè)精美的觀察記錄，我仿佛看到孩子們埋頭涂色，專心觀察的樣子！有了真實(shí)的體驗(yàn)，真正的過(guò)程，孩子們自己的觀察所得就能比較輕松記錄下來(lái)了！初稿交上來(lái)了，雖然文章中存在著一些問(wèn)題，但孩子們認(rèn)真的態(tài)度不受影響。有的孩子說(shuō)自己打了三次草稿；有些孩子因?yàn)閷懙锰嗔耍瑢懼鴮懼舟E潦草了；有些孩子有進(jìn)步了；有些孩子愿意提筆寫作了……這就對(duì)了，我們本并不完美，但我們可以通過(guò)努力去趨于完美！ 孩子的作品真有趣，有給小芽取名字的，有和家長(zhǎng)打賭觀察結(jié)果的，有把小芽當(dāng)做小娃娃來(lái)觀察的，還有給小芽配上了豐富內(nèi)心活動(dòng)的……我是孩子們作品的搬運(yùn)工，孩子們喜歡讓自己的作品被做成美篇，孩子們更喜歡我把他們努力、認(rèn)真的時(shí)刻永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)！愛(ài)是共同成長(zhǎng)，我跟著孩子們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)！