干部教育要注重“三個度”

南煙秋語 ??

近日，中共中央政治局召開會議，審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規劃（2023－2027年）》，會議強調，“要推動干部教育培訓供給與需求精準匹配，更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求”。在干部教育中，要遵循“三個度”，讓干部教育走深走實走好。<br> 要突出教育導向，提升培訓契合度。理論學習是堅定理想信念、充實思想頭腦、指導行為實踐的重要基礎，教育培訓是能夠提高理論學習的一味補充劑。要以全面增強執政本領為重點，緊緊圍繞現代化建設需求，緊密結合黨和國家事業發展需要，組織開展務實有效的專業化能力培訓，不斷提高適應新時代發展需求的“八項能力”，全面系統鍛造出政治素質和干事能力過硬的新時代干部隊伍。<br> 要突出隊伍導向，提升培訓精準度。教育培訓要以“干學結合，學中促干”為教育培訓原則，科學設置優化設置、合理設置為理念，開展高質量發展、鄉村振興、招商引資等重點工作的專業知識，全面提高干部的專業思維、專業視角、專業能力。要根據崗位特點和年齡階段，分層分類開展干學結合培訓。<br> 突出問題導向，提升培訓能見度。檢視問題教是教育培訓的一項重要措施，更是教育能否取得成效的關鍵環節。如果問題檢視不到位、整改不徹底，只求過得去，不求過得硬，或者是隔靴搔癢、隔山打牛，即便整改措施再實在，投入精力再充沛，終歸是事倍功半，甚至可能會落入形式主義中，最終導致教育的不深入化不顯示化。（龍門鎮：陳嘉寶）