“學思踐悟蓄力啟航” —— 孫沛蕾小學英語名師工作室參加市理論培訓暨分享活動

孫沛蕾小學英語名師工作室

學之愈深知之愈明行之愈篤研之愈遠 　　2023年10月19日上午，新城區孫沛蕾小學英語名師工作室全體成員，在工作室主持人孫沛蕾老師的帶領下，赴呼和浩特市教育局，參加呼市教研中心小學教育研究室承辦的“課標導向，引領學業質量提升；數據賦能，助理英語教學改革” 2023年呼和浩特市畢業年級綜合素質基礎數據采集信息反饋會暨呼市小學英語名師工作室骨干教師新課標學習、實踐心得及教學經驗交流會。 會議伊始，趙靜紅老師就2023年下學期六年級畢業考試的命題思路、基礎數據分析、教學問題與建議、下階段教研工作規劃四個方面為老師們詳細介紹了在新課程標準的指導下應該如何進行英語質量監測并科學分析學生學習效果。 　　趙老師以發展學生核心素養為導向提出了教學建議：1.提升語言實踐活動質量：有意識培養學生在語言交際情境中運用語言知識發現問題、分析問題和解決問題的能力；2.基于語篇教學，加強文化意識、思維品質的培養；3.基于英語教學全過程，有意識培養學生良好的學習習慣和學習策略；4.正確認知師生角色，教師是學生學習活動的組織者、引導者、合作者、陪伴者、觀察者。 　　在下階段的教研工作規劃中，趙老師提出首先要通過加強學習并踐行新課標，嚴抓落實公開課常態化并加強單元整體教學硏究與實踐，同時加強教學評一體化設計與落實最后做到加強學生聽說輸出能力。 　　會議的第二項，來自呼市小學英語名師工作室的九位骨干教師進行新課標學習、實踐心得及教學經驗交流。 　　九位老師立足新課標，站在一線教師的角度，從不同的切入點分享學習新課標后的所思所感。其中，我工作室胡鳳姣老師，以“我眼中的《義教英語課標》（2022）關鍵詞：思維品質”為題，就“小學英語課堂教學中如何促進學生思維品質的發展”進行實踐研究成果的分享探討。 　　胡老師依據課標學段目標，嘗試并提出“3W+H”進階提問策略，并結合自己所做的課例，深入淺出的講解了該類問題如何提出與設計，有學、有思、有研、有做，真正踐行了一線教師對于新課標的學習和應用。 　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”英語新課標不僅為學生帶來了全新的學習要求，更是對教師教學能力和專業素養的挑戰。通過學習，我們明白了教無止境、學無止境、教學無止境。相信在主持人孫沛蕾老師的帶領下，工作室成員定能以夢為馬，不負韶華，朝著共同的目標闊步前行。 圖文：許姣娜胡鳳姣編輯：丁菲審核：孫沛蕾