《講評課》反思

再創(chuàng)物理趙迪

在復(fù)習(xí)階段，對知識的測試和講評是非常重要的。測試可以起到查缺補(bǔ)漏、鞏固知識的作用，每次測試后我都做到如下幾點(diǎn)： 1、認(rèn)真批改試卷。每次考試過后，我都認(rèn)真批改所有試卷。批改過后，統(tǒng)計每道題的出錯率，以便講解時有針對性。對于在多次強(qiáng)調(diào)仍然出現(xiàn)錯誤的學(xué)生，進(jìn)行當(dāng)面講評。 2、認(rèn)真評講試卷，總結(jié)規(guī)律（1）在講評試卷時，讓學(xué)生把經(jīng)過小組討論后仍不能解決的問題寫到黑板上，然后再通過小組討論，對于學(xué)生能解決的問題讓學(xué)生講解，學(xué)生都不能解決的問題，由老師講解。（2）對于題目中考查的知識點(diǎn)，在有選擇的精講精練。總結(jié)規(guī)律和解題技巧。 3、試卷講評過后，學(xué)生的作業(yè)是糾錯。每次試卷評講過后，每個學(xué)生都要把錯題寫在糾錯本上，所寫內(nèi)容為：題目解析、出錯原因和正解。并且把試卷的知識規(guī)律整理出來。每次試卷講評后，我的一個任務(wù)是認(rèn)真批改學(xué)生的糾錯本，對學(xué)生的每一道題都要認(rèn)真看他們寫的解析是否正確，從中發(fā)現(xiàn)錯誤的再進(jìn)行面批。 在這樣的講評課環(huán)節(jié)中，學(xué)生的收獲還是比較大的。但是也有一定的不足：由于課時的限制，學(xué)生的練習(xí)做得有些少。工作量大，不能做到針對性試題測試。