<p class="ql-block"> 那是一間青磚灰瓦，磚木結構的小屋，約有二十五平米左右，里外各一間，外搭一個小小的廚房。這是八十年代初，我突然被一紙調令來到了這所古鎮的中心小學（以前曾在附近的小學工作）。這在當時，別提有多幸運、有多少人羨慕?。。ㄏ聢D是女兒在小屋前的留影）</p> <p class="ql-block"> 這間小屋，即是學校分給我的教師宿舍。我將接手一個四年級班，擔任班主任和語文教學工作。另搭配一些其他學科。此后，我多年的教師生活就是“宿舍一一辦公室一一教室”三點一線，串連起了我的教師日常。（下圖是我八十年代的照片）</p> <p class="ql-block"> 八十年代，正是中國進行改革開放的初期，整個國家正在經歷著前所未有的現代化進程。那是一個充滿激情與活力的時代。學校的教育已開始走上了正軌，對教師的要求愈來愈高，對學生的考試愈來愈嚴。</p> <p class="ql-block"> 從小屋往下面去學校辦公室和教室的路上，有一棵高大挺拔的老洋槐樹，槐花開了，滿樹繁華，隨風飄出淡淡的清香，空氣里彌漫著絲絲的甜味。老洋槐樹像一位飽經滄桑的老人，經歷了曾經的風吹雨打，現在正挽著春風在翩翩起舞！小屋的后面是一片坡地，種有廣柑樹，桔子樹，香蕉樹……它是中高年級學生的勞動基地。（下圖是學生勞動成果展示留影）</p> <p class="ql-block"> 那時，為了讓學生能考上重點中學，提升學校在社會上的知名度，滿足家長的愿望，滿足孩子們的夢想。從學校領導到教師，都是全力以赴！</p> <p class="ql-block"> 而那時，我們的學校不像現在這樣，各種教師的備課資料，參考資料；學生的各種練習題卷，學習指導書多如牛毛滿天飛！</p> <p class="ql-block"> 那時的我們，主要靠自己鉆研教材，吃透教材。自己設計教案，設計課程的教學目標及重難點，設計課后作業及檢測試卷。還要自己制作用于上課的幻燈片。自己動手刻鋼板（刻蠟紙），戴上圍裙油印試卷。（當時刻蠟紙就用這樣的鋼板）</p> <p class="ql-block"> 在這間小屋里，裝滿了我的教師情懷，也裝滿了我曾經努力工作的疲憊不堪。那時的我們，沒有生活上的高標準，只有工作上的高目標，高追求（因學校和社會上的期望值高）。</p> <p class="ql-block"> 每學年工作結束后，上級領導必將全鎮十多所小學的各個班級的期末考試成績（指語文，數學各科的及格率，優生率，平均分）排名次。要求教師做到不放棄一個學生。</p> <p class="ql-block"> 我的工作，壓力山大，當時我帶的這個班，有本校教師子女，有學校周邊因六、七十年代從上海、南京內遷來古鎮落戶的一些工廠。這些家長不乏專家、技術人員，可是妥妥的高知家長。他們對孩子的期望值高，我不敢有絲毫的松懈、懈怠、馬虎。（下圖是帶學生在嘉陵江邊野炊，后面有重慶一師來的實習老師。）</p> <p class="ql-block"> 校內外形成的監督，像一股潛在的合力，迫使我不斷努力，上進！每天晚上，待女兒九點鐘睡覺后，我就開始了工作：進修學習，準備語文教材，教法考試；準備第二天的上課教案，幻燈片，隨時迎接區鎮教研員，領導的隨堂聽課；有時還要承擔各級教學研討課。每晚十二點睡覺是常態。（下圖是女兒在屋內的沙發上看書）</p> <p class="ql-block"> 小屋的臺燈始終溫暖而寧靜地亮著，里間屋里女兒均勻的呼吸讓我欣慰！</p> <p class="ql-block"> 當然，在這所中心校里，我也得到了更多、更好的學習機會。曾記得：有一次，何校長帶著我與她一起趕赴重慶永川紅旗小學去聽課。何校長告訴我，全國首批特級教師，小學名師霍懋征（北師大畢業，在北師大第二附屬小學工作）將到這里上一節語文課，要求我去聽課后，再將這節課移植回校，上給老師們看。任務重，但很高興。然而霍老師從北京遠道而來，因身體原因改為了一場報告會。我有幸聆聽了霍老師的專題講座，她的教育觀是沒有愛就沒有教育，深入我心，獲益良多！</p> <p class="ql-block"> 參加語文教師的教材教法考試順利結業！（下圖是曾經的小屋，已經荒蕪無人居住，左右兩邊原來居住的老師，也已經搬走了。）</p> <p class="ql-block"> 這個班的學生也挺爭氣。在重慶市“山城杯”數學競賽中拿下了一等獎，北碚區一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block"> 這是獲獎學生與數學陳老師在學校操場上的留影。背景是學校的教學大樓。</p> <p class="ql-block"> 經過三年的努力，在小學畢業時，全班48名學生，有十二名學生考上了重點中學。其中有4名學生考上了西南師范大學附屬中學，他們的升學試卷是由附中新接手的初一年級組的老師們審核過的。其他的七名學生進入了市重中，還有一名進入了區重中。</p><p class="ql-block"> 忘不了的是：在最后六年級沖刺時，我們整個六年級組都加了晚自習課。每天下午6：30一8：30分，由語數教師給全體學生上晚自習課。進行作業輔導，學生回家沒有家庭作業了。但不收學生一分錢，學校也未給教師報酬。老師們卯足了勁去干。（下圖是我在八十年代時，曾在邱少云烈士紀念館前的留影。）</p> <p class="ql-block"> 三十余年的教學生涯，我無怨無悔！</p><p class="ql-block"> 今 又見小屋，它已經荒蕪無人居住了。一堵厚厚的圍墻巳將小屋與辦公室，教室隔斷了。只有路邊的這棵老洋槐樹仍高大挺拔，它依然青綠！我想起了女兒曾經無比喜歡這棵樹，曾摘下槐花細品它的絲絲甜味，將槐花做成頭花，手串戴著。而今，女兒早已從這間小屋起飛，奔向了她的詩與遠方！</p> <p class="ql-block"> （女兒在小屋前看書時的留影）</p> <p class="ql-block"> 今 又見小屋，往事如煙，巳隨風飄散！我想到了詩人泰戈爾的詩句：天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經飛過。曾經的生活和經歷是如此真實的存在，那一切的過往已經成為我生命中，記憶中最美麗的痕跡了！</p>
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