步履不停，追光前行——永安一中數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)側(cè)記

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教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)集體的研討和分享。為檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，夯實(shí)教師駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生的基本功，展示課堂風(fēng)采，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。2023年10月19日，永安一中數(shù)學(xué)組組織開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng)，林珍英老師在高二14班開(kāi)設(shè)《微專(zhuān)題:與橢圓有關(guān)的最值、范圍問(wèn)題》公開(kāi)課，數(shù)學(xué)組全體教師參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 林珍英老師本節(jié)課通過(guò)借用學(xué)生整理的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生建立單元知識(shí)框架，通過(guò)2021年高考題進(jìn)行一題多變一題多解，分析了與焦點(diǎn)三角形相關(guān)的最值范圍問(wèn)題，又借用一道例題進(jìn)行變式，分析了橢圓上一動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離最值問(wèn)題和橢圓上一動(dòng)點(diǎn)到定直線的距離最值問(wèn)題，通過(guò)題型歸納和一題多解幫助學(xué)生構(gòu)建方法體系，提升學(xué)習(xí)效率。 　　課后數(shù)學(xué)組老師們展開(kāi)評(píng)課活動(dòng)，大家積極發(fā)言。 　　易銀娟老師評(píng)價(jià)林珍英老師本節(jié)課課堂有活力，重視學(xué)法和方法總結(jié)，從高考的角度引領(lǐng)教學(xué)，采用類(lèi)比教學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)，一題多變、一題多解，選題經(jīng)典有側(cè)重，難度層層遞進(jìn)，建議總結(jié)要更加精煉一些，突出方法選擇，提升到最值整體的大方向。 　　羅薇老師評(píng)價(jià)林珍英老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排學(xué)生制作思維導(dǎo)圖是本節(jié)課的亮點(diǎn)，一題多解也有注重方法引領(lǐng)。 邱宗榮老師評(píng)價(jià)林珍英老師本節(jié)課選題有思考，有挑戰(zhàn)，知識(shí)覆蓋全面，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真用心。 陳宇老師評(píng)價(jià)林珍英老師認(rèn)真好學(xué)，歸納總結(jié)做的不錯(cuò)，建議可聯(lián)系離心率范圍和向量問(wèn)題，注重?cái)?shù)形結(jié)合效果會(huì)更好，可使課堂更豐富飽滿。 劉慧敏老師評(píng)價(jià)本節(jié)課內(nèi)容有難度，有挑戰(zhàn)，開(kāi)始就引導(dǎo)學(xué)生思路，方法對(duì)比及時(shí)，學(xué)生配合度高，課堂活動(dòng)豐富，題型凝練。 唐為民老師評(píng)價(jià)林珍英老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，謙虛好學(xué)，建議在課堂教學(xué)過(guò)程中拋出問(wèn)題后，要給學(xué)生思考時(shí)間，方法總結(jié)應(yīng)在題目講解后，可集中精力講單動(dòng)點(diǎn)和雙動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題，又能總結(jié)方法，又層層遞進(jìn)。 謝輝老師評(píng)價(jià)本節(jié)課引入新穎，同時(shí)也可以考慮例題引領(lǐng)式的引入或者利用圓的知識(shí)框架進(jìn)行類(lèi)比引領(lǐng)，課堂過(guò)程中要注重節(jié)奏把控，語(yǔ)調(diào)要有激情，可在課前進(jìn)行提問(wèn)的設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維。 肖燕勤老師評(píng)價(jià)典例三的變式1“三動(dòng)點(diǎn)”問(wèn)題，可體現(xiàn)轉(zhuǎn)化思想，沒(méi)有講評(píng)到略顯可惜，可在下節(jié)課補(bǔ)充。 　　最后由教研組長(zhǎng)徐來(lái)艷老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。徐老師評(píng)價(jià)本節(jié)課難度略大，層層遞進(jìn)，總體來(lái)說(shuō)是一節(jié)不錯(cuò)的公開(kāi)課。建議思考如何引領(lǐng)學(xué)生更大程度地參與課堂。要指導(dǎo)學(xué)生思維導(dǎo)圖的用法，作業(yè)布置時(shí)要交代學(xué)生整理筆記，課堂中要注意語(yǔ)調(diào)變換。 　　此次教研活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上，教育永不止步。每一次公開(kāi)課活動(dòng)都讓授課老師收獲頗豐，數(shù)學(xué)的魅力需要我們共同探究，相信在追尋高效課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。