故事回顧 <p class="ql-block"> 美術(shù)課結(jié)束了，瓦士緹還是一動不動地坐在椅子上。她的圖紙上什么都沒有。</p> <p class="ql-block"> 老師彎下腰看了看那張白紙。“啊！暴風(fēng)雪中的一只北極熊。”她說。“真可笑！”瓦士緹說：“我就是不會畫畫！”</p> <p class="ql-block"> 老師笑了。“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么。”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下。“完了！”</p> <p class="ql-block"> 老師拿起圖畫紙，仔細(xì)地研究起來。“嗯——”</p> <p class="ql-block"> 她把圖畫紙推到瓦士緹面前，輕聲說：“現(xiàn)在，請簽名。”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹想了一會兒。“好吧，也許我不會畫畫，但是我會簽名。”</p> <p class="ql-block"> 一周以后，當(dāng)瓦士緹走進(jìn)美術(shù)教室的時候，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師的辦公室上方掛著一樣?xùn)|西。那是個小小的點 —— 她畫的那個點！還用波浪形的金色畫框裝了起來！</p> <p class="ql-block"> “哼！我還能畫出比這更好的點！”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹打開她從沒用過的水彩顏料，說干就干。</p> <p class="ql-block"> 她涂啊涂啊，一個紅色的點，一個紫色的點，一個黃色的點，一個藍(lán)色的點。</p> <p class="ql-block"> 藍(lán)色和黃色混在了一起，瓦士緹發(fā)現(xiàn)她畫出了一個綠色的點。她繼續(xù)嘗試，用好多好多種顏色畫出了好多好多個點。</p> <p class="ql-block"> “如果我能畫小小的點，那我一定能畫大個兒的點。”瓦士緹用一支更大的畫筆在更大的紙上涂顏色，畫出了更大的點。</p> <p class="ql-block"> 她甚至不用專門畫點，就能畫出一個點來。</p> <p class="ql-block"> 幾個星期后，在學(xué)校舉辦的畫展上，瓦士緹的“點”引起了巨大的轟動。</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹發(fā)現(xiàn)一個小男孩正抬頭望她。“你真是一位偉大的藝術(shù)家！我要是也會畫畫該多好啊。”小男孩說。“我敢打賭，你也行。”瓦士緹說。“我？不，我不行。我連用尺子畫直線都畫不好。”</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹笑了。她送給小男孩一張白紙。“那就隨便畫一筆。”小男孩畫線的時候，手里的筆一直在抖。</p> <p class="ql-block"> 瓦士緹笑了。她送給小男孩一張白紙。“那就隨便畫一筆。”小男孩畫線的時候，手里的筆一直在抖。</p> <p class="ql-block"> “請簽名。”</p> 學(xué)生寫繪 <p class="ql-block"> 共讀《點》這本書，讓孩子們學(xué)習(xí)學(xué)過的閱讀方法：提問、預(yù)測。也為接下來四單元的“預(yù)測”學(xué)習(xí)做一個鋪墊，這樣的閱讀過程，相信孩子們收獲很大。</p> <p class="ql-block"> 課后大家積極動手創(chuàng)作，當(dāng)我們把“我不會”、“我不敢”變成“我試試”，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)原來自己是這么優(yōu)秀，相信相信的力量。</p>
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