“夯實基本功，匠心譜芳華”——科左中旗白興吐中心幼兒園教師基本功大賽

香蓮

為深入貫徹落實習近平總書記對技能人才工作的重要指示精神，同時為深入貫徹落實“二十大“會議精神””圍繞推動科左中旗學前教育高質量發展，搭建教師職業發展平臺，以提高我蘇木幼兒園學科教師教學技能為動力，進一步引導和激勵教師提高業務能力和教育教學水平，增強學習能力、創新能力和競爭能力，培養和造就一支高素質教師隊伍，白興吐蘇木中心幼兒園于10月21日決定開展全蘇木幼兒園教師“夯實基本功，匠心譜芳華”為主題的基本功大賽。 本次活動，為確保比賽公開、公平、公正，取得實效，有幸邀請到了旗蒙古族幼兒園副園長陳寶華、保教主張曉紅，年輕骨干教師張蘇日古嘎老師擔任評委評委。 秉著“公開，公平，公正”的原則，老師們根據抽簽決定無生上課順序。 試講過程中，參賽教師展現了蓬勃的青春活力、積極的競賽意識、獨特新穎的活動設計、靈活多變的教學方法、充滿童趣的教學語言，出色的教學技能，各顯其長，各展風采，教學方法靈活多樣，模擬展示了一節節別具特色的教學活動。雖然沒有孩子的互動，但是大家都能自然投入，生動模擬，如臨其境，“無生”勝“有生”。 旗蒙古族幼兒園陳副園長根據每一位教師的試講進行了點評：每個老師的試講都有自己的特色，教學的設計也非常有創意，此次試講也準備的十分充足。不過也有一些需要改進的地方，教案要注意設計的趣味性，環節設計要層層遞進，目標落實清晰，開始部分組織要關注全體，能吸引孩子們的注意力；組織活動時要對教學重點深入理解，了解幼兒的生活經驗，活動設計要新穎，環環相扣，即在孩子原有經驗的基礎上又拓展孩子的視野；教師教態自然親切，提升語言表達的生動性，語言要有感染力，恰當的時候使用肢體語言、做到生動形象；過渡語要銜接自然，對幼兒的點評語講究及時多效，有肯定和鼓勵；問題設計要能激發幼兒思考，問題的提升有深度、對孩子的回答，教師要有回應和總結。 　　最后，關園長對本次活動進行了總結，肯定了老師們的積極與表現，并鼓勵老師們繼續努力提升理論知識和教育技能，同時希望老師們能從比賽中吸取精華，取長補短，真正達到以賽促研，以賽促成長的目標。 　　術業有專攻，匠心譜芳華。這不僅是一場比賽，更是一次交流學習和鍛煉的良機。以“試講”促教，這一教研形式已經成為提高教師素質的一條有效的途徑。本次活動，不僅為教師們提供了一個展現風采的機會，更使教師們通過賽前備課、現場試課，加強了語言的組織能力和對教學活動的綜合設計、思考能力，從而達到提升自身理論水平和專業素養的目的。每一位參賽教師都能夠反觀自己的日常教學行為，并以此為契機，今后上好每一節課，點滴積累，全面提升自我。 接下來，白興吐蘇木幼兒園全體教師將以本次基本功大賽為起點，圍繞立德樹人的根本任務，以加強師德師風建設、錘煉教師教學基本功為著力點，鉆研項目教學，更新教育理念，創新方法，優化過程，形成良好的教研氛圍，為幼兒提供更加優質的教學。