品中華之古韻賽詩詞之經(jīng)典——四年組語文素養(yǎng)大賽

姍姍來遲

在積淀中豐厚文學底蘊。在誦讀中傳承華夏文明。 “博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”為激發(fā)學生學習語文的熱情，提升語文素養(yǎng)，靚湖學校小學部四年語文組在重陽節(jié)來臨之際，組織開展了“品中華之古韻賽詩詞之經(jīng)典”語文素養(yǎng)大賽暨“詩詞爭霸賽”活動。以賽促學、以學促知、以知促用，為學生涂抹上豐厚的語文底色。 “胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”本次詩詞爭霸大賽基于校本教材《古韻書香》，分為海選和現(xiàn)場比賽兩個階段，采取廣泛培養(yǎng)重點選拔方式，從四年組六個班中各選拔4人，共24人參加決賽。通過廣泛的培養(yǎng)和多元化的選拔,不僅可以讓學生得到晉級鍛煉的機會,激勵學生主動積累的熱情，還促進了學生對于古詩詞的理解與運用。 “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”當聽著一句又一句的經(jīng)典詩句被參賽小選手沉著冷靜地吟出時，現(xiàn)場觀眾跟著心花怒放、眉飛色舞，真切地體驗著詩詞的樂趣和魅力。小選手們在比賽中所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定與機敏，現(xiàn)場對決更是讓聽眾頻頻鼓掌，驚嘆聲連連。師生們一起穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音。 “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”現(xiàn)場比賽階段，比賽設置五個環(huán)節(jié): 詩詞爭霸、詩詞接龍、詩詞識圖、詩詞九宮、詩詞定音，以個人作答和團隊作答的形式進行。最終，通過六個團隊的努力合作，四年四班以團體總分第一名獲得”最具魅力團隊”，四年一班獲得“最具默契獎”，四年二班獲得“最具風采獎”，四年三班獲得“最具潛力獎”，四年五班獲得“最具智慧獎”，四年六班獲得“最具才華獎”。 “古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”小選手們用最美好的童年時光，用自己的才情和學識裝扮了詩詞爭霸賽的舞臺，展示了靚湖學子的風范,傳播了最美的詩詞文化。最終，鄒茳臣、隋艾桐、劉顏溪、崔渤雨、門昕禹、楊子祺幾位同學榮獲“詩詞達人”的稱號。 “舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”靚湖四年組的詩詞爭霸賽秉承靚湖學校書香中國的文化精神，讓學生們愛上詩詞，在詩詞國度里指點江山，激揚文字，讓華夏璀璨的文化圖景生生不息，代代傳承！ 活動策劃：劉海微撰稿：路俊梅 審核：高麗莎制作：張珊珊