<p class="ql-block" style="text-align:center;">凝聚智慧，抱團成長；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以心育心，潤澤生命；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼中有愛，心中有光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一直走在引領孩子追光的路上。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> —— 題記</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">獨行者步疾，結伴者行遠。</p><p class="ql-block"> 為了進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任老師在學校教育工作中的重要作用，及時總結和推廣優秀的管理經驗，分享教育智慧，提升班主任老師的教科研能力。10月20日上午，我校組織召開班主任工作經驗交流暨班級管理課題研究啟動大會。本次活動有德育處王俊杰主任主持。</p> 經驗交流 <p class="ql-block"> 田文華老師以《管在細微時，理在關鍵處》為題，向與會班主任分享了自己在班級管理中精神文化和制度文化兩個方面的具體做法，并重點分享了學生養正教育“456”模式的具體操作過程。</p><p class="ql-block"> 田老師通過大量的圖片、視頻向老師們展示了自己工作的足跡與心得，匯報中引經據典，將理論與實踐完美結合在一起，為班主任老師們提供了切實可行的方法。</p> 專題培訓 <p class="ql-block"> 王俊杰主任結合課題研究相關工作，對班主任老師們進行了培訓，她從為什么進行課題研究、課題研究的方向與特點和操作流程三個方面進行分享，讓班主任老師們明確了我校班級管理課題研究的方向，同時在會上確定了課題研究工作的主要負責人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課題研究負責人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任工作坊坊主:張亞會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級組年級組長:李湘君</p> 學習剪影 <p class="ql-block"> 整個活動得到了班主任老師們的大力支持，無一缺席，老師們或記錄、或凝思……及時寫下自己的思考。</p> <p class="ql-block"> “教師的現在，就是學生的將來”。本次活動的開展，給班主任們提供了一個相互學習、相互借鑒的平臺，為我校班級管理工作的開展提供了有效性和實效性的指導，對今后的班主任工作將起到積極的推動作用。</p><p class="ql-block"> 相信我校班主任老師定會以此次活動為契機，讓自己成為有故事的班主任。</p> <p class="ql-block">攝影:屈丹丹 李湘君</p><p class="ql-block">編輯:德育處</p>
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