【靈秀黃小?全環境立德樹人】“支校助教”促交流傾心幫扶共成長——羅莊區小學數學名師“支校助教”活動

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為深入推進學校教育均衡發展，發揮名師示范、引領、輻射、帶動作用，10月20日，羅莊區小學數學名師“支校助教”活動走進黃山鎮中心小學。 　　本次活動以“落實課程標準，提升核心素養”為主題，分為“課堂展示、評課議課、經驗交流”三個環節。 第一環節，徐銀老師執教六年級上冊《百分數的認識》，在本節課中徐老師創設了真實的生活情境。首先，以比較五六年級學生的視力情況引出百分數，學生通過對分數通分再去比較，體驗到分數通分的繁瑣，從而凸顯百分數在比較時的優越性。 其次，徐老師在引導學生感知百分數的意義時，層層遞進，先關聯之前倍的經驗、再揭示百分數表示的是一個數是另一個數的百分之幾，強化百分數表示的是兩個量之間的關系。 最后，徐老師通過直觀圖的方式，在練習中進一步引導學生理解、辨析百分數能超過100%嗎，進一步明確百分數不僅僅能表示部分與整體的關系，還能表示部分與部分的關系。 　　主峰老師執教四年級下冊《小數的意義、性質的整理與復習》，首先，主老師的這節課以多種方式表征0.3引入學習，學生在課堂中呈現出3個0.1、畫圖表示0.3、十分之三等生成性的學習資源，教師抓住學生的生成，用思維導圖這個支架引導學生繼續思考，查漏補缺。最后總結出小數加法、小數減法、小數乘法、小數除法的計算核心就是與計數單位密切相關。 　　第二環節執教教師闡述自己設計課時的一些思考，徐銀老師、主峰老師都強調在設計課時，一定要去研究課程標準，不能僅僅停留在雙基的掌握上，要去找與本節課相關的學業要求，以促進學生核心素養的發展為本。 黃山中小的各位教師積極參與討論，分享了自己對這兩節課的看法，也提出了自己在教學中的困惑，兩位老師積極回應，并給出了解決方法。 　　第三環節，連曉老師進行典型經驗交流，主題是《以小見大，淺談如何提高學生的成績》。連曉老師分享了自己的經驗和方法，從抓基礎、重總結、善獎懲幾個方面進行了分享。通過連曉老師的報告，教師們對于如何提升學生的學習成績有了更深入的理解和思考。 　　最后，梁校長對本次活動進行總結：感謝區教體局為我校教師的學習搭建了平臺，我校教師將在區教研室的領導下，以課堂為本，繼續扎實研究，促進學生核心素養的發展。 　　參會教師，在學習的過程中認真思考，記錄名師課堂中的亮點，反思自己的教學，為課堂教學賦能。 　　本次“支校助教”活動，為促進教育均衡發展起到了積極的推動作用，黃山鎮中心小學教師將以本次活動為契機，以研促教、以學促研，不斷提升自身的專業素養，努力提高課堂教學質量。