<p class="ql-block"> 金秋十月,丹桂飄香。為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),有效提高課堂教學(xué)效率,鳳凰實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文組教師齊聚一堂,共研第四單元教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 集體備課上,主備劉教師為我們進(jìn)行了詳細(xì)的教材解讀,本單元以“自然”為主題,作為第一個(gè)課文單元,題材豐富,體裁各異,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,能激發(fā)學(xué)生對(duì)四季的感受,激發(fā)學(xué)生最大自然的喜愛(ài)之情。然后杜老師整合資源,提出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),最后張老師中針對(duì)本單元口語(yǔ)交際闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。然后集體商討出突破重難點(diǎn)的措施,討論出最佳的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 接著,劉老師進(jìn)行單元先導(dǎo)課《秋天》。劉老師先由課前準(zhǔn)備找秋天,畫(huà)秋天導(dǎo)入,學(xué)生初步感受秋天,然后整體感知課文,運(yùn)用多種識(shí)字方法隨文識(shí)字,最后指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),過(guò)程中充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),音視頻豐富,運(yùn)用多種教學(xué)手段,活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng),在動(dòng)靜分明的課堂氛圍中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 海有舟可渡,山有路可行。 一個(gè)人的努力是加法,一群人的努力是乘法。語(yǔ)文教育路漫漫,專業(yè)成長(zhǎng)促提高。我們終將在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的天地里開(kāi)出美麗之花。</p>
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