紅瓦房幼兒園——《幼教課堂共同成長》

奶蓋

以研興教，以評促教。為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步夯實新教師教育教學基本功，提高教師專業素養及教學能力，引導教師走向專業化的成長之路，促進教師的快速成長，提升我園的整體保教水平。為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習，開展教學經驗交流，充分發揮教師的專業引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用，互通有無，取長補短，互學互助，共同成長。2023年10月20日在教研主任的帶領下，開啟了本周的公開課。 授課班級：小二班活動名稱：健康領域《恐龍的牙齒》活動目標：1:知道牙齒的功能。2:初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。3:培養幼兒早晚刷牙的好習慣。 這是一個充滿童趣的故事，配以童稚有趣的圖畫，讓寶寶在故事中了解保護牙齒的重要性，培養幼兒良好的生活習慣，提升幼兒的生活自理能力。幼兒期是保護牙齒的重要時期，為了更好地教育孩子保護好牙齒，所以設計了《恐龍的牙齒》這節課。讓幼兒知道牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，并能堅持早晚刷牙，餐后多漱口，養成保護牙齒的良好習慣非常重要。 1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。 高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。課后，圍繞此次活動開展研討，在研計會中上課老師分享其設計理念、教學思想；聽課教師們對于自己的啟發感受、困惑問題與老師們進行交流討論。在聽、說、評、議中實現教研同行，幫助教師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業成長。 牙齒重要性不言而喻，尤其是對小孩來說有一口好牙才能吃得好，吃好了才能吸收足夠的營養來幫助孩子成長。幼兒期是最容易出現蛀牙的時候，多部分孩子知道要刷牙，但是意識不強，且刷牙方法不正確，作為孩子，已經很有必要掌握正確的刷牙方法，養成良好的口腔衛生習慣，讓孩子們擁有健康美麗的牙齒。 本次公開課圓滿結束，通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。 每位老師都發揮自己的長處，帶來了非常精彩的課堂，老師們精心準備，將“教學生活化”的理念融入到教學活動中，所設計的活動都能做到來源于幼兒的生活，貼近孩子的生活。在以后的教研工作中，不斷提高教學水平，爭取給孩子們更美好的教學活動。本著為了孩子的一切，一切為了孩子而努力!