鶴山區實驗小學開展“小手拉大手，文明一起走”系列活動

六一兒童節

為促進青少年學生養成良好的文明行為習慣，推動全區公民道德素質和社會文明程度有效提升。根據區文明辦通知，我校制定開展“七個一”活動，深化“小手拉大手，文明一起走”主題教育活動。 學校高度重視，召開全體教師動員大會，組成以校長為組長的專題工作組，組長：栗喜軍，副組長：葛新鵬、杜學兵、李寶軍、常鴻，成員:全體教師，中隊輔導員 (一)家校合作，發出一個活動倡議。 結合本校實際，以學班級為單位，開展一次“小手拉大手，文明一起走”主題隊會，在班級群里發《致家長一封信》 (二)文明承諾，發起一場“共建文明之家”行動。 以“我給家長上堂課”的方式，向父母、親人宣傳文明禮儀常識，隨時糾正他們的不文明行為，主動為家人分擔力所能及的家務，為凈化家居環境出謀出力。學校倡導以家庭為單位，指導制定《家庭文明公約》，引入激勵機制，發起一場父母孩子共同承諾、互相監督的家庭成員承諾行動，實現“小手拉大手”與“大手牽小手”的有機結合。 (三)敬畏生命，開展一次文明交通知識教育。 利用學校廣播、黑板報、宣傳專欄、專題教育片等多種形式，扎實開展交通法規和交通安全知識學習教育，引導學生增強交通安全意識和文明意識；指導學生向家長宣傳交通法規，提醒家長嚴格遵守交通法規，規范交通行為，走路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，規范配戴頭盔、開車不占道搶道、亂停亂放，禮讓行人，絕不酒后駕車等，自覺養成文明守法和安全出行的行為習慣。 (四)走出校門，開展一次親子文明志愿活動 利用雙休日、節假日，發動學生帶動家長，走上街頭，開展公共文明宣傳，勸誡市民告別不文明的生活陋習；開展社會文明監督和環保服務行動，大力倡導社會文明新風尚，師生家長通過“紅領巾啄木鳥”行動，深入大街小巷、社區等公共場所撿拾果皮紙碎、清理衛生死角、清除非法廣告；組織學生集中開展敬老院衛生清掃、參與社區環境整治等活動 (五)記錄文明，組織一次征文或手抄報黑板報評比活動。 各學校圍繞“讓家鄉更美好”、“告別不文明習慣”、“環境整治我擔當”等主題，組織學生家長緊密合作、共同參與，通過開展學校征文、辦手抄報和各類評比活動等方式，以主人翁的視角發掘身邊人、身邊事，記錄身邊的文明瞬間，評比出優秀作品進行展示，以此激發學生家長的文明熱情與合作精神。 (六)掌握底數，開展一次出行方式情況大摸排。各學校要立即對師生員工開展一次交通出行方式情況摸排，特別對駕乘電動自行車和汽車出行的，每個班級、每個學校都要建立師生出行臺賬。(七)以案說法，開展一場交通事故進校園警示教育。通過網絡一體機，讓學生觀看包括“一盔一帶”在內的各類交通安全教育講座，結合交通安全事故典型案例，用圖片、視頻等方式以案說法，以事故為鑒，強化警示教育，培養師生務必安全出行的觀念。 通過此次活動，師生們的文明意識進一步加強了，朋友們讓我們行動起來，爭當文明創建使者，小手拉大手，大手牽小手，文明一起走，讓文明之花處處綻放吧！